机械学院2011-2012(二)教学工作计划.docVIP

机械工程学院2011-2012（二）教学工作计划 （征求意见稿） 本学期,教学工作紧紧围绕应用型人才培养定位和学院年度工作重点，以教育部本科教学评估整改为契机，按学校安排逐步健立二级学院教学管理制度，充分发挥二级学院在教学管理和教学工作中的主体作用，加强师德师风建设，提高教学科研水平，加强教学基本建设和教学改革，努力提高教育教学质量。以教务处学期教学工作要点为依据，制定我系教学工作计划： 1. 研究制定《机械工程学院教学管理实施办法》，按照学校制定的二级学院在教学管理中的责权利，建立机械工程学院教学管理各项制度，并严格执行。明确各岗位职责，使管理工作科学化、规范化、制度化，逐步完善教学管理评价体系。 2. 建立二级学院教学质量监控机制。强化二级学院在教学质量监控中的主体作用，独立自主地进行教学常规管理，保证稳定的教学秩序。坚持教学督导、领导、教师间听课、网上评教等检查制度，严格教学事故的认定与处理。加强期初、期中、期末及常规检查力度，确保全过程教学质量。重点加强监控结果的反馈与质量改进，充分发挥监控和评价结果对教师的激励和督促作用，不断提高教学质量监控效果。 3. 加强师德师风建设。组织教师学习并遵守《教师法》、《教师职业道德基本规范》，学习《国家中长期教育改革和发展纲要》以及胡总书记在清华百年校庆上的讲话等相关文件，树立教师职业理想，增强教师教书育人的责任感和使命感，爱岗敬业、以身作则，不断提高综合素质和业务水平。加强三育人教育，班导师的指导工作，为学生树立榜样。 4. 加强教学基本建设。严格监督、检查、评估系教学整体工作状况，确保教学秩序稳定、提高教学质量，加强毕业设计（论文）、学位评审的组织管理，考务工作组织管理，重修、选修课的组织管理，规范学籍管理制度，提高管理质量和效率。 5. 实施教学科研例会制度 教研例会每二周一次，以教研室为单位组织开展，主要内容包括教法研究、课程改革研究、教学工作阶段汇报和检查、示范教学、轮值主讲教师听取考评和改进意见、与课程教学有关的高级课程、专著以及文献的讨论和研究等。通过实施此项制度，保障教师的基本素质养成，为教师的发展及教师队伍建设奠定基础。 6. 管理人员、教师队伍建设。加强学院教学管理人员的业务能力提升，有计划地开展教学管理业务培训工作，坚持教学工作月例会制度。加强专业教师队伍建设，提出专业教师年度业务培训计划，对教师进行专业知识培训与国内外访学、进修、学历提高的学习。 7. 教学档案管理，按学校要求做好教育部本科年度教学状态数据收集与上报工作。按要求、分阶段做好教学基础资料的收集、管理、保存和归档工作，提高教学档案管理水平。 8. 制定2012级人才培养方案。按照培养适应地方经济社会发展需求，具有社会责任感、良好思想道德素质、较强实践能力、必要专业知识和一定创新意识的“有道德、懂技术、会管理”的应用型人才的要求，紧密结合专业特点，优化2012级专业人才培养方案，采取各种形式对不同高校、企业进行调研、考察，组织学院内专家进行研讨和论证。根据工程专业的特点，本科各专业增设工程概论（专业导论）、环境与可持续发展。 9. 人才培养模式改革。突出应用型、创新型人才培养模式，继续巩固与东北大学、西北骏马、银星能源、西北煤机、英力特等校企合作关系，拓展合作领域，争取在与企业共建实验室、横向科研项目合作方面有所突破，进一步扩大与企业合作的深度和广度。继续推进校外实践基地建设，增加基地数量，探索新的“订单式”合作模式，加快为地方经济社会服务。 10. 做好车辆工程新增专业准备工作。根据专业设置标准及条件要求，加强专业基础条件建设，做好2012车辆工程新增本科专业的申报准备工作。 11. 组织好下半年2010级本科汽服、机自专业“2+2”赴东北大学学习动员工作，制定赴东北大学２年择优录取学习管理实施办法，并严格执行。 12. 本科教学工程建设。进一步加强我系质量工程5个区级、2个校级项目建设，做好在建项目的年度检查工作，发挥其在提高人才培养质量方面引领示范作用。紧紧围绕区级5个项目机自特色专业、机自教学团队、教学改革、精品课程进行建设，从专业基础条件、师资队伍、课程建设、教材建设、实践教学、教学管理等方面，进一步深化专业内涵，优化师资队伍，促进教学研讨和教学经验交流，在与重点高校、企业合作上有所创新突破，办出自己的特色和水平，并带动其他专业的建设发展。达到提高学生综合素质和实践技能，培养具有一定专业知识、较强实践能力的应用型、复合型人才。 继续开展以人才培养模式、教学内容、课程体系以及教学方法与手段改革为主要内容的教学研究立项工作，做好新一轮教学工程项目的规划建设工作，做到有计划开展项目申报和建设，尤其在大学生创新实验项目上要有所突破。 12．加强实践教学改革。认真学习领会《教育部等部门关于进一