政治七年级下册第三、四单元复习资料.docVIP

政治七年级下册第三、四单元复习资料.doc

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七年级下册第三单元复习资料 主题一:面对挫折的态度、造成挫折的因素 1、江西九江有两家发展了多年的同行企业。后来,一场市场风暴使两家千万资产的企业一夜之间破产。前一位企业老板意志消沉,先是以酒消愁,最后跳楼自杀。后一位企业痛定思痛,重整旗鼓,奋力拼搏,历经数年,又东山再起。 (1)两位老板同途殊归的原因是什么? 答:两位老板之所以同途殊归是因为他们以不同的态度对待挫折,出现完全相反的两种结果。 (2)谈谈他们的经历给你的启示? 答:课本P63第8行至最后一行。 2、下面是小军一周内遇到的苦恼事: ①数学考糟了,只得了50分。 ②为一件小事与好友吵翻了。 ③他因生病住进了医院。 最后,他仰天长叹:难道就不能不遇到倒霉的事吗?对此,谈谈你的看法。 答:①苦恼与挫折是普遍存在的,不可能完全避免。②造成困难与挫折有多方面的因素,既可能是天灾人祸,也可能是各种人为因素造成的。具体见课本P61第二段及P62第一、二段。③我们应正确面对苦恼与困难,在苦恼与困难中奋起,培养自强不息、开拓进取的精神品质。说明:学生的答案,言之有理,即可给分] 主题二:挫折的作用及如何战胜挫折 1、成长的历程少不了风雨的煎熬,古今中外许多名人、伟人都是在历经风雨后逐渐成长起来的。下面是美国前总统林肯人生经历的十件大事。1816年,家人被赶出居住的地方,他必须工作以扶养他们。1818年,母亲去世。1832年,竞选州议员落选了。1834年,再次竞选议员又赢了。1835年,订婚后即将结婚时,未婚妻却死了,他的心也因此碎了。1840年,争取成为选举人失败了。1843年,参加国会大选落选了。1856年,在共和党的全国代表大会上争取到副总统的提名,但得票不到100张。1858年,再度竞选美国参议员,再度落选。1860年,当选美国总统。 ?阅读上述材料,回答下列问题: ?(1)你的人生经历了哪些大事?从林肯的人生经历中你能得到什么启示?(林肯取得成功的原因是什么?) ?启示(原因):人是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长起来的。坚强的意志和乐观的生活态度,可以战胜挫折和压力。 (2)结合林肯的经历和所学的相关知识,分析挫折对我们的学习生活产生的作用与影响。 挫折的作用与影响:积极和消极两个方面,具体见课本P65 (3)相信你也是一位意志坚强的人,请你就如何战胜挫折给同学提几条合理化建议。(战胜挫折的方法)答案见课本P67-69 2、在我们同学中,有的同学怕竞赛时名落孙山、遭人嘲笑不敢迎战;有的同学听不到别人对自己的一点批评;有的同学因为一次“考砸”,便厌学等等,诸如此类,说明我们同学中目前还存在“三弱”的心理现象,即意志薄弱、感情脆弱、性格软弱。“三弱”归结到一点,就是心理承受能力差。 ?(1)这篇短文说明了一个什么问题?? 说明在我们同学中,还存在承受挫折能力不强的现象。 ?(2)为什么会出现这些现象? ?人们承受挫折的能力不同。如果缺乏生活磨练,缺乏对自己的正确认识,缺乏对挫折的科学认识,缺乏乐观的生活态度,缺乏远大的理想,就会产生“三弱”现象。 ?(3)中学生应该怎样克服“三弱”的现象? 树立正确的人生理想,积极应对挫折的考验,善于吃一堑、长一智。掌握战胜挫折的方法,做生活的强者。方法见课本P67-69 主题三:坚强意志的表现及作用 1、洪战辉是湖南怀华学院的一名大学生。因为父亲患精神病,母亲不堪忍受离家出走,洪战辉从12岁起就支撑起家庭的重任,照顾年幼的妹妹和患病的父亲。为了补充妹妹的营养,没钱买鸡蛋就上树掏鸟蛋;为了自己和妹妹的学费,自己课余推销资料,卖日用品。自己考上大学后,强烈的责任感让他毅然决定带妹妹上学。为妹妹联系好学校,每天接送妹妹上学放学。他的事迹感动了很多人。洪战辉也被评为2005年“感动中国”人物。他说过“苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本,奋斗才是最重要的。” (1)联系材料,洪战辉的坚强意志表现在哪些方面? 答:A、独立性。洪战辉不屈服于困难,不依赖他人,顽强自立,执著追求自己的理想。靠自己的努力照顾家人。B、果断性。他在考上大学后,毅然带妹妹上学。?C、自制力。在逆境中,他刻苦勤奋,自强不息,认清自己的困难,并努力克服。?D坚定性。十几年里他为了家庭、为了妹妹不怕困难,努力奋斗,依靠坚强意志战胜各种困难和挫折。 (2)结合自己的成长经历,指出坚强的意志对我们的成长有哪些积极影响?(作用)答案见课本P75-77五个点 2、下面是甲、乙、丙、丁四位中学生在介绍各自在意志方面的表现。请你分别给他们的意志是坚强的还是薄弱的作个评判,并简单说明理由。 甲:我做作业遇到困难时,先是想自己解决,可是想了一会儿想不出来,就赶快去找同学帮助。 乙:我常常下决心要在明天开始做某件事情,可是到了第二天,我的决心便动摇了,劲头也没有了。 丙:我本来有睡懒觉的习

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