思想引导活动报告.docVIP

案例名称 引导大学生正确看待就业难问题 主办单位 华侨大学文学院10级新闻传播学类4班 开展时间 2011.11 活动频率 1次 累计参与人数 33 填表人 李瑾玲 电话联系QQ 821186346 活动创意和理论依据 大学生就业问题是关乎到每一个在校大学切身利益的一个重大问题，是党和政府一直热切关注和致力于解决的问题，也是引起年来社会各界不断广泛讨论的热点话题。 活动背景 现今的大学生关于就业困难的问题产生了一些片面的、不正确的认识和看法，所以开展引导大学生正确看待就业难问题的活动是十分必要的，这样的班会形式进行思想引导也是十分有效的。 基本做法 前期准备 我们班级的班干部首先召开了班干部会议，相关的班委都纷纷发表了自己的意见和看法。我们在大家意见的多方采集和综合评定后，决定采用召开主题班会的形式来进行全班大讨论和思想引导。之后有具体班委负责，确定班会地点时间，并通知给同学们。 活动主要内容及操作流程 班会采用引出问题、多方举证、全班讨论、结果汇报的形式，争取让每个同学都能够投入到其中，发表自己的看法，提出不同的新的意见和认识。由学习委员主持这次的班会。 1、向大家展示关于就业困难问题的PPT。 2、由班长和同学代表发言，阐述他们对这一现象的认识和看法。 3、邀请多位同学起来发言，谈谈他们对就业难问题的一些观点。 4、通过整理和归类，挑选出具有代表性的同学观点进行全班的大讨论，并由同学代表来总结他们的讨论结果。 5、学习委员做最后的总结，并对同学们提出重视就业问题并积极应对的要求。 机制保障 1、以趣为本，通过这个关乎同学们切身利益的话题来引起大家的兴趣和关注，并充分参与到其中来。2、以以人为本为核心，充分体现我们对每位同学的关心和尊重。 体现的思想引导内容和目标 出现大学生就业难的情况，既有客观方面的原因，也有一些大学生主观方面的原因。作为在校大学生应该理性全面的认识这一问题，并且在此基础上采取正确的措施进行应对。理论联系实际，加强自身建设，实时了解最新就业政策和动向，充分做好毕业后的就业准备。 活动开展 情况及成效 主题班会按时召开，全体同学均参与到了其中，大家积极踊跃发言，热烈讨论，活动开展的顺利有效。同学们通过这次关于引导大学生正确看待就业难问题的主题班会，通过各方意见的采集和讨论，大家纠正了自己关于就业难问题的认识中片面的、主观的、不正确的认识，并逐渐树立了积极、客观的认识。并且还切实的学到了些积极应对就业困难问题的方法。 实施中的 注意事项 无 引导大学生正确看待就业难问题 思想意识关键点之一 现在的就业形势十分严峻，大学毕业了也一样找不到工作，读大学没有意义。 主要认识逻辑 1、全面高校大幅度扩招，使得每年毕业的大学生人数迅猛增长，使得需待就业人数过大。 2、大学里学的专业跟以后的工作也很难对口，学的东西对自己找工作没什么用处，认为这是高校与就业需求脱节的培养模式造成的。 3、现在的用人单位太过严苛，甚至是挑剔，找到一份合适的工作简直是比登天还难。 4、解决就业难主要靠政府和社会，而党和政府在解决大学生就业难方面没大的作为。 针对关键点的具体引导思路 在没现经济时学业问题较题从个业况学给显实际总过结过养学学应该学习内会实际脱节13亿多人口的大国，劳动力众多，就业问题始终是一个长期性的战略课题。党和政府关于高校全面扩招的政策是出于大多数人的利益，从一个宏观的、全局的角度出发的。如果高校不扩招，将有大批高中生不能进入大学继续学习，从而提前进入就业市场面对就业压力，并且由于他们在知识、能力、整体素质等方面与大学毕业生相比存在劣势，面临的就业压力、就业困难会更大。从这个角度看，高校扩招政策对延缓就业压力、提高就业能力起到的是积极的作用。 不可否认，一些高校的部分专业设置和某些培养模式可能与社会需求有所脱节，但这不是影响大学生就业的主要原因。使人才的能力结构贴近社会需求，既需要高校方面的努力，也需要大学生自己的努力。毕竟国家及学校的政策是从全局出发的，每个人才应该真正地是自己的主人，应该从自己的实际能力、兴趣等方面对自己未来要从事的工作进行定位，并根据各自的定位，有选择的、有针对性地充分利用学校和社会给予的资源，进行有效的学习。 当经济来业实发战和紧缩战人力资的补给减养培训费减时会对关专业学选经济结无论从结还从总学数过现养学论实践对实践类学为减了实践课论课让学专业实践学纸谈业现实经济实够给业带来绩的人，而纸谈学马给业带来绩还员给为辅导从响业绩现业员学实进选战人才储备实进战调过现经济带来变储备术从经济过发“啃老”也不愿外出就业，等等。 在就业难的形势下，要树立先就业、后择业的观念。就业既涉及到生存问题，还涉及到职业化技能的培养和社会阅历的积累。因此，在能就业的情况