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2011.2.26托福听力机经:
第一个对话是一个男的想把书卖回书店~~书店就说现在还不是时候啊~我们要跟教授们核对一下下个学期他们用什么教材~~然后我们再根据教授要用的回收旧书啊~现在你这门课的教授还没有跟我们说哦~~~小伙子啊~~等一有消息你要赶紧来哟!我们是定量回收的~~而且是半价回收哦~~。。。这个黑男还被叮嘱~~要把书上的印迹都擦了哦!我们是根据书的情况给钱的!
第一个学术段子~~说的是一个教授爱上考古是为什么呢?因为总是有新发现会**人们已有的认识和猜测~~例如说非洲的尤刚达~~我们在那发现了香蕉!!而且这不是一般的香蕉!!它是古代从亚洲到非洲的~~我们都以为是在两千年前但这个香蕉表示是5000年前呢!这说明亚非连接很早就有啊~~~我们怎么看出来这是香蕉的呢~~因为植物死了都留下个什么什么~~科学家们通过测这个就能看出是香蕉们死以后留下的啊~~种了香蕉说明当时已经在那边种香蕉啦~种香蕉要人啊~但是那个时候~~我们目前为止没有发现什么其他的东西能证明那个时候尤刚达就有一堆人了啊~~还需要证明呢~~最后一句话有题~~同学们啊~这历史的重任还在你们身上啊!!去发现吧!去提供新证据吧!!
第二个学术段子~~额不记得了似乎很简单的
对话~~一个男的出去玩了一下被那个导游震撼了~回来就想到了一个题目~~跟教授讨论了半天~~但是这个题目比较小被人写滥了还不好找材料~~这儿男的坚持要写~~教授就只好让他先搜集材料看看啦~
大概说的是好端端的美国的一个森林还有美美的河流就被开矿给弄成沙漠了!
学术段子二 不记得了。。。大家考试前一定要锻炼防干扰能力!!
2011年2月26号托福口语机经回忆:
1 是自己学习还是group study
2 孩子做家务是否应有偿
3 a proposal about an airbus between the school break
男生认同,认为是good idea ,
理由1, 价格便宜,如果没有bus,学生自己打车要30-40刀,很贵。
理由2, break时,正好期末考完,学校没有什么人,不会造成麻烦。
4. confirmation bias.
人们如果一开始接受某个事物,就会看重好处,忽略坏处。
教授拿自己朋友举例。几年前,朋友买房,看重一套房,和自己工作的地点在同城市,交通便捷,但是缺点是比自己理想的房子要小很多。
纠结后,还是买下了。几年后,教授问她对房子的感受,她说非常好,对地理位置赞不绝口。但是一点也不认为房子小。
5,女生说时间不够,两周内要完成3个assignment,同时还有part –time job要做,男生建议先减少兼职工作量。女生说可以申请其中一门paper的extension,但是对分数会有影响。
6 road 对环境和生物的影响。(记不清了。大概是这样)
1 对kit-fox的影响,fox的食物mice和squirrel因为road而数量减少,因此影响fox的生存。
2 减少动物的水源和食物。而且会引入其他物种,增加和native物种间的竞争。
2月26日TOEFL阅读机经回忆:
第一篇是讲的植物的入侵。。。说是两种情况一个呢就是多生产点种子然后赶紧随风飘去占领土地~~一种呢就是把种子弄得大一点解释一点靠动物运过去然后占领土地~~这个种子的繁殖苏度是很关键的因素什么什么的。。。。
第二篇呢说的是一个国家(亚洲的)新社会怎么怎么好~~由于有了国际粮食贸易~~然后人民又被解放了生产力~~不用再为地主打工什么的~~开垦了很多土地~~粮食产量大大增加~~政府对大家的控制也还是很严的啦~又要登记牛羊又要登记土地什么的~~一些传统的手工业还在冲击下消失了神马的~~很简单~
第三篇说的是在非洲两个诡异的生物学家的观察。。。观察的对象是没有刺的蜜蜂~~说了两种蜜蜂~~一种是很有攻击性的~~一种是没有攻击性的~~然后分别介绍两种的习性啊什么的~~攻击系的成群结队而且分布很有规律~~还只吃特定的花花~~会和外来的同种小蜜蜂掐架。。。。而没有攻击性的呢就不是那么团结而且分布的很随意~~可以和平共处的~~对实物也不挑剔啦~~花花都可以~~最后一题就是两种蜂蜜性质的归类~~最后一段说的就是为了领地保卫战和抢地盘战的不同~~一个大家会很绅士的不掐死对方~~还白天掐晚上休息~~另一种就是玩命了~~每次要死上一大片什么的~~
2011年2月26日TOEFL写作机经回忆:
综合写作:
1960s,俄罗斯潜艇发现奇怪的噪声“quacker”。论噪声源与哪里。
文章给出了三种理论来解释音源是啥。教授认为都有问题。
1,可能是一种叫做Orca whale的鲸鱼,说这鲸鱼通过叫声来寻求配偶,他们的叫声可
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