TTT标准版课程大纲与课前调查.docVIP

《TTT企业培训师培训特训营》 ●?课程背景 由纪鉴老师主讲的《TTT企业内部培训师培训》课程将为您提供从理念到技能的全面训练，帮助您提高培训专业技巧，增加课程亮点，提升表达影响力和公众魅力，加强培训管理及团队领导能力！ TTT是英文“Train The Trainer”的缩写，意为“企业内部培训师的培训”，是美国国际训练协会职业培训经典课程，世界500强企业职业经理人的必修课程。纪鉴老师以国际通用的职业标准为基础，结合自身多年海外留学、从业的经验，加之其独到精深的讲解呈现和训练点评的专业实力，对企业内部培训师进行科学、专业、先进的系统化训练。 在培训界风起云涌、新人辈出，各类培训产品遍地开花的今天， TTT课程也成了众多培训讲师的主讲题目。纪鉴老师多年来在培训师培训领域博采众长、不断创新、不断超越、广受好评，成为培训师培训领域新锐级人物。 ●?课程目标一、通过深入浅出的讲解，挖掘企业培训的核心价值 二、通过有效有趣的互动，传承企业培训的实用方法 三、通过实战情境的演练，掌握企业培训的专业技能 ●?课程大纲 导入： 企业培训的4大特点 培训师的3大能力 演练《一分钟自我介绍》 1 → 培训师职业形象训练 怯场压力的破解办法 手势运用技法12种 表情运用技法6种 语言运用技法5种 培训师站坐走姿规范 培训师风格选型 演练：《手势、出场、语言》@ 二、学员习性解析与四种经典教学模式 成人学习特点 四种学员类型解析 1、体验式教学 2、启发式教学 3、互动式教学 4、沙盘式教学 演练：3分钟Mini课程@ 三、经典教学方法 1、说明-现场演示法 2、启发-案例分析法 演练：Mini案例分析@ 3、趣味-游戏带动法 演练：经典课堂游戏：同心顺@ 4、操作-七步教练法 演练：3分钟Mini课程@ 四 → 培训师内容呈现训练 开场结尾8大问题 5种导入快速破冰 5种收结引发行动 5种组织主体段落的方法 培训课堂亮点元素呈现 演练：《三分钟MINI课程》@ 五→ 培训师临场能力训练 课堂提问技巧 课堂应答技巧 精彩点评技巧 培训现场应变技巧 现场掌控的五种方法 研讨：《学习型团队建设创新方法》@ 六、课程开发指南 1、课程设计流程 2、课程设计五线谱制作 3、培训结构设计 4、培训游戏设计 5、培训案例设计 6、培训演练设计 7、培训音乐设计 演练：五分钟毕业作品呈现@ 课前调研问卷 为了能进一步了解您对于本次培训的需求，让我们的课程更适合您的需要，能够更有效提升您的能力，我们特设计了此问卷，请您根据您的实际情况认真填写，谢谢合作！ 姓名 学历 专业 年龄 岗位 担任企业内部讲师 年 第一部分：培训基本问题 1、您觉得您自己了解培训吗： □①、很了解 □②、一般了解 □④、很难说 □⑤、不了解 2、请问您今年是否有从事过讲师授课工作 □①、有 □②、没有 3、如进行课程准备，您有可能对以下哪些方面感到困难？ □①、把握学员的需求 □②、课程设计 □③、课程PPT或课件资料制作 □④、整理案例 □⑤选择课程游戏和练习题　 4、作为讲师，您觉得自己目前最需要哪类型的培训？ □①、讲师理念 □②、技能全面 □③、基础培训 5、对于一个企业内部培训师来说，您觉得目前最需要哪类培训 □①、课程开发技巧培训 □②、授课技巧辅导培训 □③、 简报制作技巧培训 6、在讲师授课中，您有可能碰到以下哪些困难？ □①、授课表达 □②、与学员互动 □③、把握现场气氛 □④、把握课程进度 7、对于一个企业内部培训师来说，您觉得最重要的事？ □①、“演”演绎能力、内容的讲授技巧 □②、“导”课堂掌控能力，培训互动技巧 □③、“编”课程的编写能力、新课程的开发能力 8、您目前在授课中感到在演讲技巧方面急需要提升是哪方面的能力？ □①、台上表情自我感觉生硬，不自然、不协调 □②、缺乏临场控制的经验，思路不清晰 □③、表达不到位，自我的逻辑性不强 第二部分：培训问题调查表 根据您的授课经验，您觉得您在培训中的主要问题在什么地方 存在问题 问题严重程度 培训怯场 很严重 5 4 3 2 1 不严重 不懂得如何开场 5 4 3 2 1 不懂得如何收场 5 4 3 2 1 肢体语言生硬 5 4 3 2 1 教学方法单一 5 4 3 2 1 缺乏现场应变能力 5 4 3 2 1 缺乏现场互动技巧 5 4 3 2 1 授课精彩度不够，课堂气氛枯燥 5 4 3 2 1 语言表达能力不强 5 4 3 2 1 思维方式单