1024机械制图.docVIP

单 元（章节）备 课 笔 记 首 页 教 师 刘东宇 教 研 组 编写日期 2010、10、8 审批日期 教学内容 第一章 制图基本知识与技能 总 课 时 目 的 要 求 掌握制图基本规定和尺寸注法 重 点 尺寸注法 难 点 尺寸注法 章 节 内 容 课时分配 1、1 制图基本规定 1、2 尺寸注法 1、3 尺规绘图 课 时 授 课 计 划 授课日期 2010、10、8 班 别 1024 题 目 1-1制图基本规定 目 的 要 求 掌握国家标准《技术制图》和《机械制图》的基本内容。 重 点 《技术制图》和《机械制图》的一般规定 难 点 字体、图线 教具 课本 教 学 方 法 讲 授 报 书 设 计 第一节：制图基本规定 图纸幅画和格式（GB/T14689-1993） 比例（GB/T14690-1993） 字体（GB/T14691-1993） 图线（GB/T17450-1998、GB/T4457.4-1994） 教学过程 前言： 本课程的意义： 机械制图是一门研究绘制和阅读机械图样的技术基础课。而图样是人们表达设计思想、传递设计信息、交流创新构思的重要工具之一，是现代工业生产部门、管理部门和科技部门中一种重要的技术资料。在工程设计、施工、检验、技术交流等方面具有极其重要的地位，因此，图样被誉为工程技术界的通用语言。 在工科院校中，机械制图是相关专业培养高级工程技术应用型人才必须学习的一门主要课程，同时，也是每个从事工程技术相关专业的技术人员都必须学习和熟练掌握的基本技能。 学习目的： 1. 学习和掌握正投影的基本理论及应用，能够绘制和阅读中等复杂程度的机械图样。 2. 熟悉并贯彻执行《技术制图》与《机械制图》国家标准的有关规定，培养查阅有关标准、手册的能力。 3. 培养学生的空间想象力以及分析问题、解决问题的能力。教 师 刘东宇 教 研 组 编写日期 2010、10、 审批日期 教学内容 第二章 正投影作图基础 总 课 时 目 的 要 求 掌握投影法的基本概念和三面视图的形成及其投影规律 重 点 三面视图的形成及其投影规律 难 点 三面视图的形成及其投影规律 章 节 内 容 课时分配 2、1 投影法概述 2、2 三面视图的形成及其投影规律 2、3 基本体的投影作图 2、4 点、直线、平面的投影 课 时 授 课 计 划 授课日期 2010、10、 班 别 1024 题 目 2-1投影法概述 目 的 要 求 掌握投影法的基本概念和分类 重 点 平行投影法 难 点 正投影法 教具 课本 教 学 方 法 讲 授 报 书 设 计 第一节：投影法概述 投影法分类 正投影法基本性 教学过程 第一节：投影法概述 投影法分类 1.中心投影法 投影线汇交于投射中心的投影方法称为中心投影法。 投射中心 投射线 投影 投影面 2．平行投影法 投射线互相平行的投影方法称为平行投影法。按投射线与投影面倾斜或垂直，平行投影法又分为斜投影法和正投影法两种。 （1）斜投影法，如书上图2-2a （2）正投影法，如书上图2-2b 正投影法基本性质 实形性 积聚性 类似性 课堂小结： 作业： 课 时 授 课 计 划 授课日期 2010、10、 班 别 1024 题 目 2-2三面视图的形成及其投影规律 目 的 要 求 掌握三视图的投影对应关系和三视图与物体的方位对应关系。 重 点 三视图的投影对应关系 难 点 三视图的投影对应关系 教具 课本 教 学 方 法 讲 授 报 书 设 计 第二节：三面视图的形成及其投影规律 三投影面体系的建立 三视图的投影对应关系 三视图与物体的方位对应关系 教学过程 第二节：三面视图的形成及其投影规律 三投影面体系的建立 一个投影不能确定物体的形状，因此，要表示一个物体的完整形状，就必须从几个方向进行投射，画出几个视图，通常用三个视图表示。 正立投影面V-（简称正面），物体投射到正面上的图形称为主视图。 水平投影面H-（简称水平面），物