浙江省桐庐分水高级中学高三政治一轮复习课件：《生活与哲学》第11课 寻觅社会的真谛.pptVIP

(2011·海南卷.16) “向前进，向前进，战士的责任重，妇女的冤仇深，古有花木兰替父去从军，今有娘子军扛枪为人民……”这首家喻户晓的《娘子军军歌》歌颂了1931年在海南诞生的中国工农红军第二独立师女子特务连。红色娘子军在中共琼崖特委的领导下，积极发动群众，配合主力部队作战，先后参加了伏击沙帽岭、火烧文市炮楼等50多场战斗，为革命事业立下了不朽功勋。红色娘子军的光辉事迹反映出人民群众: ①是社会变革的主力军，是创造社会历史的源泉 ②自己解放自己，是推动历史发展的决定力量 ③是社会历史的主体，是社会变革的决定力量 ④是社会历史的创造者，决定社会历史的性质 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ (2011·全国大纲卷.29)某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致自然环境的严重破坏，草原承载力急剧下降。践行科学发展观以来，农牧民改变以往的经济发展方式，根据当地自然条件种植沙柳资源林，大力发展沙柳加工业，不仅促进了经济发展．也保护了生态环境。回答29-一30题。 该地农牧民种植沙柳资源林，发展沙柳产业，改变落后面貌的事例表明: ①人民群众是物质生产的主力军，是社会存在和发展的基础 ②人民群众是物质财富的创造者，是推动物质生产发展的决定力量 ③人民群众具有无限的创造力，是创造物质财富和精神财富的源泉 ④人民群众是历史发展的动力，在经济社会发展中起主体的作用 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ (2011·安徽卷.38) 《安徽省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》（简称《纲要》）描绘了安徽省未来五年的发展蓝图。某校时政学习小组以“聚焦‘十二五’，心系安徽发展”为主题开展探究活动，让我们一起参与其中。 ★感悟反思 （3）结合材料，从“认识社会与价值选择“角度谈谈本次探究活动对我们的启示。 答：重视保障民生和推进基层民主启示我们要坚持群众观点和群众路线，把维护好最广大人民的根本利益作为我们一切工作的根本出发点；自觉站在最广大人民的立场上做出正确的价值判断和价值选择。推进基层民主启示我们要通过改革使上层建筑适应经济基础的发展。同学们关注发展启示我们要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现人生价值. 本课集中讲述了历史唯物主义三大基本原理 历史唯物主义 顺序 原理内容 重要方法论 原理之一 社会存在和社会意识的辩证关系 坚持社会实践观，重视正确的社会意识 原理之二 两个基本矛盾和两条根本规律(生产力与生产关系，经济基础与上层建筑) 改革是社会主义制度的自我完善和发展 原理之三 人民群众的历史地位和作用 坚持群众观点和群众路线 第四单元 认识社会与价值选择 （历史唯物主义部分） 认识社会与 价值选择 正确认识社会 社会存在与社会意识的辩证关系 社会发展的普遍规律 社会历史的主体 【第四单元知识框架】 实现人生价值 价值观的导向作用 价值判断与价值选择 实现人生价值 社会历史观 历史唯物主义 价值观 人生观 思想政治必修④《生活与哲学》一轮复习 《2011年浙江省普通高考考试说明》考点展示： 本 课 考 点 考 向 （四）认识社会与价值选择 1.社会存在决定社会意识 《赢在高考》P174 2.社会意识的相对独立性 3.物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础 4.生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动 5.经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动 6.社会历史发展的总趋势 7.人民群众是历史的创造者 8.群众观点和群众路线 1.本课内容中社会存在与社会意识、人民群众是历史的创造者，一般以主观题的形式出现，其他考点在近几年的高考中考查的频率有所增加。 2.在掌握基本理论的基础上，要关注科学发展观对经济社会发展的作用、党和政府维护人民群众利益的重大举措。 2011年12月12日至14日，中央经济工作会议在北京举行。会议指出，惠民生，就是把保障改善民生放在更加突出的位置，集中解决紧迫性问题，切实办成一些让人民群众看得见、得实惠的好事实事。 “合理增加城乡居民特别是低收入群众收入”、“提高中等收入者比重”被视为本次中央经济工作会议致力改善民生的亮点.会议提出，明年要继续采取综合措施，保持物价总水平基本稳定;要继续完善社会保障体系，扩大养老保险等社会保险的覆盖范围;要提高新型农村合作医疗筹资标准和农民受益水平，提高各类社会保险的统筹层次和保障水平；要继续做好医药卫生体制改革工作，加快推进以县级医院为重点的公立医院改革试点，加快全科医生培养。同时会议提出，要增加教育投入，提高教育质量，推进义务教育均衡发展、布局优化。 【会议亮点】 1.把扩大内需的重点更多放在保障和