excel应用-奥运倒计时牌的制作.pptVIP

概览 教学计划与实施 教学资源 评价量规与标准 学校和教师情况 教师信息 张亚军，北京市十八里店中学 1、开阔学生的视野、激发学生学习兴趣 2、加深对EXCEL的理解与掌握 3、掌握调用系统时间函数：TODAY（） 4、促进对奥运知识的了解，关心奥运 教学目标 Microsoft Excel、局域网、多媒体、教学实例 使用资源（软件等） 课程创意 学习Excel不仅仅要教会学生数据输入、数据编辑、数据处理、数据分析、数据图表、数据管理、数据应用。同时还要教会学生在现有知识的基础上进行更高层次的学习和探究。通过制作《奥运倒计时牌》使学生能够掌握“TODAY（）”函数和Excel应用的独特方法，激发学生学习兴趣。 学科 信息技术 适用年级 初一年级 概览 奥运倒计时牌的制作 该处替换为您所使用资源的照片 相关文档 教学计划与实施 相关文档 课时安排 2课时 教学过程 单击打开下面“相关文档”中的“教学过程”可以看到本课程的计划与实施 教师反思 单击打开下面“相关文档”中的“教师反思”可以看到教师课后的经验总结 作品欣赏 单击打开下面“相关文档”中的“教学过程”可以看到本课程的计划与实施 教学资源 相关文档 学生作品 在“相关文档”中提供了一些学生作品，这些作品并不是完美无缺的， 因此不能用来作为范例，但可以极大地激发其他学生的积极性。 教学课件 单击打开下面“相关文档”中的“教师反思”可以看到教师课后的经验总结 评价量规与标准 本课程的评测包括学生自评和教师评分两个部分。 学生自评又包括作品介绍和作品评价两个部分。首先要求每个小组面对全班同学介绍自己的作品，接下来由其他同学提出对这个作品的看法，然后教师给出一些建议，最后让学生根据评价修改和完善自己的作品。学生自评的目的是让学生进一步熟悉和掌握前面的工作流程，是对前面学习过程的强化，因此不需要打分。 教师在课下综合全班的整体水平给出分数。评分时以鼓励为主，不宜给出过于严格的分数区分。 相关文档 教师和学校信息 北京市十八里店中学 十八里店中学位于朝阳区。 张亚军 信息技术教师 zhang5337@ 本模板为“虚拟教师漫游（VCT）”模板，通过填充该模板“”内容，您可以十分简单的将您创新的教学实践记录下来，并与您的同事、朋友、网络上更多的教师交流。 注意：使用本模板前请点击相关文档处的文档，如本页下方四个链接的word文档，请双击图标浏览；在您制作您的PPT时： 第一，必须保留“微软创新教师大赛概览” 这一文档； 第二，必须仔细阅读“图片和其它资源使用说明”并填写“图片和使用资源列表”。操作步骤为：双击打开资源列表，在表格空白处填写内容。 第三，其他两个文档在您的PPT中请自行删去，并添加您自己的文档。操作步骤为：在“项目文档”处将更详细的内容点击“插入—对象”，此时将在此处创建一个图标。选中图标，点击“插入—超链接”即可把该文档链接到本PPT中。 双击“背景和计划”、“教师图片”两个文档，并把内容填写到这两个word文档各种。 “微软offcie培训资源”提供了很多有用的链接，可以帮助您制作VCT。 填写你为自己的项目所设计的学生评价量规。 “潜力无限，快乐学习”，为了更方便畅通地沟通，请您留下您的信息。 学校信息包括：学校地址、名称 个人信息包括：姓名（创新教师网络ID）、学科、教龄、联系方式（如：电话、E-mail，QQ，MSN）等 本页将下面链接文档在上面一一说明清楚，下面链接相关文档，如学生作品、教师反思等。操作步骤为：在“项目文档”处将更详细的内容点击“插入—对象”，此时将在此处创建一个图标。选中图标，点击“插入—超链接”即可把该文档链接到本PPT中。 概览 教学计划与实施 教学资源 评价量规与标准 学校和教师情况