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- 2017-08-25 发布于山东
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2015春九年级语文下册 4 外国诗两首学案 新人教版.doc
4.外国诗两首
精彩开篇词
爱国,是一面飘扬世界的永不褪色的旗帜。无论是平实中见真情的莱蒙托夫的《祖国》,还是深邃中显自豪的休斯的《黑人谈河流》,他们的心声是相通的。那种深沉的历史感与强烈的时代感,都是令人荡气回肠的。掩卷遐思,备感肩上使命崇高,“数风流人物,还看今朝。”愿我们能扬白帆济沧海,谱写出热爱祖国、建设祖国的磅礴诗章。
学习目标
1.了解莱蒙托夫、休斯的经历及其创作。
2.领略诗歌深厚的文化底蕴。
3.理解诗中的艺术形象,感受诗人的爱国思乡情怀。
4.品味诗歌语言,展开丰富的联想和想象,体会诗歌的内涵。
教学过程
第一课时 祖国
一、新课导入
俄国大诗人莱蒙托夫1841年4月号的《祖国纪事》杂志。诗歌把两种爱国主义的观点对比得十分鲜明:一种是真实的、有血有肉的、深入人心的;一种是虚伪的、华而不实的、脱离人民的。诗人说,“我爱祖国,但用的是奇异的爱情!”“奇异”就表现为不同于统治阶级的传统说教,明确否定沙皇统治集团所宣扬的那种虚伪的甚至反动的爱国主义。诗歌通过令人感动也令人信服的形象描写,指明了真正的爱国主义是同热爱祖国山河、热爱劳动人民的思想感情分不开的。今天,我们一起走进一幅幅俄罗斯人民生活的风俗画面之中,去感受诗人对祖国、对人民、对生活的无比热爱。
二、自学指导(一)——预习与交流
1.朗诵诗歌,圈画诗歌中的生字词。
虔(qián)信慰藉(jiè)
重莫
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