【创新设计】2014-2015高中物理 3.3 牛顿第二定律教学案 教科版必修1.docVIP

3.3　牛顿第二定律 [目标定位]　1.知道牛顿第二定律的内容、表达式的确切含义.2.知道国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的. 3.了解单位制的构成及力学中三个基本物理量在国际单位制中的单位4.能应用牛顿第二定律解决简单的动力学问题. 一、牛顿第二定律 1．内容：物体的加速度跟所受的合力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合力方向相同. 2．公式表示为F＝ma，式中的F与a都是矢量，且它们在任何时刻方向都相同． 3．力的单位N：如果一个力作用在1 kg的物体上，使物体产生的加速度为1_m/s2，则这个力的大小为1 N. 　想一想： 从牛顿第二定律可知，无论多么小的力都可以使物体产生加速度，可是，我们用力提一个很重的箱子，却提不动它，这跟牛顿第二定律有无矛盾？为什么？ 答案　不矛盾　因为牛顿第二定律中的力是指合外力．我们用力提一个放在地面上很重的箱子时，没有提动，箱子受到的合力F＝0，故箱子的加速度为零，箱子仍保持不动，所以上述现象与牛顿第二定律并没有矛盾． 二、力学单位制 1．基本单位：物理公式在确定物理量的数量关系的同时，也确定了物理量的单位关系．在物理学中，先选定几个物理量的单位作为基本单位． 2．导出单位：根据物理公式中其他物理量和这几个物理量的关系，导出来的单位叫导出单位． 3．单位制：基本单位和导出单位一起组成了单位制． 4．在力学中，选定长度、质量和时间