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- 2017-08-25 发布于山东
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四川省岳池县第一中学八年级语文下册《3 我的第一本书》学案 新人教版.doc
第三课《我的第一本书》
学习目标
1、理解、积累“幽默、凄惨、奥秘、翻来覆去”等词语;
2、整体感知文意,品评含意丰富的语句,养成正确的语感;
3、激活生活体验,感悟课文的思想内涵和情感蕴含; ???????????????
4、理解作品展示的苦难生活境遇,感悟知识改变命运的深刻内涵。
学习重点:整体感知文意,品评含意丰富的语句,激活生活体验,感悟思想内涵和情感蕴含。学习难点:理解作品展示的苦难生活境遇,感悟知识改变命运的深刻内涵。
课前预习
使用说明与学法指导
1、有感情的朗读课文,感悟作品的思想感情,品味含义丰富的语句。
2、认真完成预习自测,将预习中不能解决的问题标记出来,并填写到后面“课后反思“处。
3、利用15分钟高效完成。
教材助读
关于作者: 牛汉,原名史成汉,1923年生,山西定襄县人,蒙古族。40年代开始诗歌创作,是七月诗派的重要成员。已出版诗集《彩色的生活》、《祖国》、《爱与歌》、《温泉》、《海上蝴蝶》及《牛汉诗选》等。牛汉在文革期间,诗从悲愤的心灵里突然升起,写下了不少诗作。
本文是诗人牛汉的一篇随笔,作者通过对他的第一本书的追叙,折射出20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。全文承载着一段感人肺腑的故事。“我的第一本书”这一主线,贯穿全文,把关于亲情与友情的故事演绎得淋漓尽致,这不仅令作者终生受用,更是我们的一笔宝贵的精神财富
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