四川省岳池县第一中学八年级语文下册《4 列夫托尔斯泰》学案 新人教版.docVIP

第四课《列夫托尔斯泰》 学习目标 1、通过阅读感受托尔斯泰深邃而丰富的精神世界，感悟作者对托尔斯泰的赞美和崇敬之情。2、结合语境理解语句含义的能力，学习运用比喻、夸张描写人物肖像的方法。学习重点：感悟托尔斯泰的心灵世界。 学习难点：认识托尔斯泰的思想变化及人生追求。 斯蒂芬·茨威格（Stefan Zweig，1881.12.28～1942年），奥地利著名作家、小说家、传记作家。擅长写小说、人物传记，也写诗歌戏剧、散文特写和翻译作品。以描摹人性化的内心冲动，比如骄傲、虚荣、妒忌、仇恨等朴素情感著称，煽情功力十足。作品有《月光小巷》《看不见的珍藏》《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》《伟大的悲剧》《罗曼罗兰》等。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，他比较喜欢某种戏剧性的情节。但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者，而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。 列夫·托尔斯泰托尔斯泰（1828—1910），俄国作家,思想家。19世纪俄国伟大的批判现实主义作家托尔斯泰自幼接受典型的贵族家庭教育。黝黑（）皮肤暴露在太阳光下而晒成的青黑色；颜色深黑。滞留（）停留不动。 愚钝（）愚笨迟钝。 器宇（）人的仪表、风度、襟怀 . 禁锢（）当局禁止某些社会阶层或政治上的异己做官或参加政治活动；关押，监禁。 轩昂（）精神饱满的样子。 犀利（