高考数学一轮复习试题_基本不等式及其应用.docVIP

　基本不等式及其应用 一、选择题：(本大题共6小题，每小题6分，共36分，将正确答案的代号填在题后的括号内．) 1．“a0且b0”是“≥”的(　　) A．充分不必要条件B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 答案：A 2．设a、b∈R＋，且a＋b＝4，则有(　　) A.≥　　　　B.＋≥1C.≥2 D.≥ 解析：由a，b∈R*，且a＋b＝4得2≤4≤2，≥，又由≤＝，即≤.由此可知，A，C，D都不正确，则只有B正确，故选B. 答案：B 3．设0x1，a，b都为大于零的常数，则＋的最小值为(　　) A．(a－b)2 B．(a＋b)2C．a2b2 D．a2 解析：∵(1－x＋x)(＋)＝＋＋a2＋b2≥a2＋b2＋2ab＝(a＋b)2.∴选B. 答案：B 4．已知x2＋y2＝a，m2＋n2＝b，且a≠b，则mx＋ny的最大值是(　　) A. B.C. D. 分析：由条件x2＋y2＝a，m2＋n2＝b易联想到三角换元． 解析：令x＝cosα，y＝sinα，α∈[0,2π)，m＝cosβ，n＝sinβ，β∈[0,2π)， 则mx＋ny＝cosαcosβ＋sinαsinβ＝(cosαcosβ＋sinαsinβ)＝cos(α－β)． ∵cos(α－β)≤1，∴mx＋ny的最大值为. 答案：A 评析：此题若使用均值不等式，即mx＋ny≤＋＝，会错选B，因为上述不等式“＝”不能取得． 5．设abc0，则2a2＋＋－10ac＋25c2的最小值是(　　) A．2 B．4C．2 D．5 解析：原式＝a2＋＋＋a2－10ac＋25c2＝a2＋＋(a－5c)2≥a2＋＋0≥4，当且仅当b＝a－b、a＝5c且a2＝，即a＝2b＝5c＝时“＝”都成立，故原式的最小值为4，选B. 答案：B 6．已知x0，y0，x＋2y＋2xy＝8，则x＋2y的最小值是(　　) A．3 B．4C. D. 解析：依题意得(x＋1)(2y＋1)＝9，(x＋1)＋(2y＋1)≥2＝6，x＋2y≥4，当且仅当x＋1＝2y＋1，即x＝2，y＝1时取等号，故x＋2y的最小值是4，选B. 答案：B 二、填空题：(本大题共4小题，每小题6分，共24分，把正确答案填在题后的横线上．) 7．在“＋＝1”中的“__”处分别填上一个自然数，使它们的和最小，并求出其和的最小值．________ 分析：.本题条件、结论皆开放，可设所要填写的两数分别为x，y，再利用均值定理去探索． 解析：设这两个自然数分别为x，y， 则有x＋y＝(x＋y)＝13＋＋≥13＋2＝25， 当且仅当＝，且＋＝1，即x＝10，y＝15时等号成立，故分别填10和15，其和的最小值为25. 答案：10　15　25 评析：本题解答的关键是将已知中的“1”代换．应用均值定理求函数的最值时，必须注意“一正二定三相等”．8．若a，b是正常数，a≠b，x，y∈(0，＋∞)，则＋≥，当且仅当＝时取等号．利用以上结论，可以得到函数f(x)＝＋(x∈)的最小值为________，取最小值时x的值为________． 解析：f(x)＝＋≥＝25.当且仅当＝，即x＝时上式取最小值，即[f(x)min]＝25. 答案：25　9．(2010·重庆)已知t0，则函数y＝的最小值为________． 解析：依题意得y＝t＋－4≥2－4＝－2，此时t＝1，即函数y＝(t0)的最小值是－2. 答案：－2 10．(2010·浙江)若正实数x，y满足2x＋y＋6＝xy，则xy的最小值是________． 解析：由基本不等式得xy≥2＋6，令＝t得不等式t2－2t－6≥0，解得t≤－(舍去)或者t≥3，故xy的最小值为18. 答案：18 三、解答题：(本大题共3小题，11、12题13分，13题14分，写出证明过程或推演步骤．) 11．设a、b、c为正数，求证＋＋≥a＋b＋c 分析：通过观察可得：·＝c2，·＝b2，·＝a2 从而利用基本不等式即可． 证明：∵a、b、c均是正数∴，，均是正数∴＋≥2c，＋≥2a，＋≥2b 三式相加得：2≥2(a＋b＋c)∴＋＋≥a＋b＋c 评析：先局部运用基本不等式，再利用不等式的性质，(注意限制条件)通过相加(乘)合成为待证的不等式，既是运用基本不等式时的一种重要技能，也是证明不等式时的一种常用方法． 12．设函数f(x)＝x＋，x∈[0，＋∞)． (1)当a＝2时，求函数f(x)的最小值； (2)当0a1时，求函数f(x)的最小值． 解：(1)把a＝2代入f(x)＝x＋中，得f(x)＝x＋＝x＋1＋－1. 由于x∈[0，＋∞)，所以x＋10，0.所以f(x)≥2－1. 当且仅当x＋1＝，即x＝－1时，f(x)取得最小值，最小值为2－1. (2)因为f(x)＝x＋＝x＋1＋－1，(此时再利用(