精密机械设计课程设计课件-2010.pptVIP

精密机械设计 课程设计 目录 一、了解 1、课程设计的目的 综合运用机械设计课程和其他先修课程的知识，分析和解决机械设计问题，进一步巩固，加深和拓宽所学的知识。 通过设计实践，逐步树立正确的设计思想，增强创新意识和竞争意识，熟悉掌握机械计的一般规律，培养分析问题和解决问题的能力。 通过设计计算，绘图以及运用技术标准，规范，设计手册等有关设计资料，进行全面的机械设计基本技能的训练。 2、课程设计的内容 减速器装配工作图1张 示例（也可见书82页的图10-1） 减速器零件工作图1张 示例（也可见书106页的图10-13） 设计计算说明书1份 3、课程设计的步骤（具体内容见书1页） 设计准备 传动装置总体设计 传动零件设计计算 装配图设计 零件工作图设计 编写设计说明书 设计总结及答辩 答辩后再做修改 4、时间安排 设计准备和计算 2天 装配图和零件图的绘图 1周 编写设计说明书 2天 5、传动装置 6、减速器的立体结构图 7、减速器装配体的运动 动画 提醒： 准备一本本子，记录课程设计过程中的所有计算 过程和数据资料。 设计时，零、部件的结构尺寸不是完全由计算确 定的，还要考虑结构、工艺性、经济性以及标准化 、系列化等要求。 在设计中贯彻标准化、系列化与通用化。 课程设计要边计算、边绘图，反复修改，设计计算和绘图交替进行。 二、计算 1、机械传动装置的总体设计 1.1、拟定传动方案 1.1.1、拟定传动方案的任务 a）图 C）图 d）图 方案a制造成本低，但宽度尺寸大，带的寿命短，而且不宜在恶劣环境中工作。 方案b结构紧凑，环境适应性好，但传动效率低，不适于连续长期工作，且制造成本高。 方案c工作可靠、传动效率高、维护方便、环境适应性好，但宽度较大。 方案d具有方案c的优点，而且尺寸较小，但制造成本较高。 1.1.2、选择传动机构类型（也可查书4页表2-1和表2-2） 选择类型的基本原则： 传递大功率时，应充分考虑提高传动装置的效率，以减少能耗、降低运行费用，应选传动效率高的传动机构，如齿轮传动。小功率的可在满足功能条件下，选用结构简单、制造方便的传动型式，以降低初始费用。 载荷多变和可能发生过载时，应考虑缓冲吸震及过载保护问题。 传动比要去严格、尺寸要求紧凑的，可选用齿轮传动或蜗杆传动。 在多粉尘、潮湿、易燃、易爆场合，宜选用链传动、闭式齿轮传动或蜗杆传动。 1.2、选择电机 1.2.1、电动机类型和结构型式选择（也可查书196页表20-1至20-3） 1.2.2、选择电动机容量 工作机所需功率PW 输送带速度v与卷筒直径D(mm)、卷筒轴转速nw的关系为 当已知工作机主动轴的输出转矩T(N.m)和转速nw(r/min)时，则工作机主动轴所需功率 如果给出带式输送机驱动卷筒的圆周力（即卷筒牵引力）F(N)和输送带速度v(m/s)，则卷筒轴所需功率 电动机的输出功率Pd 1.2.3、选择电动机的转速 确定电动机额定功率Ped Ped等于或稍大于Pd 1.2.4、确定电动机型号（也可查书196页表20-1和表20-2） 1.3、传动装置的总传动比及其分配 1.3.1、计算总传动比 1.4、计算传动装置的运动和动力参数 应使传动装置外廓尺寸紧凑，重量轻 在减速器设计中常使各级大齿轮直径相近，以使大齿轮有相接近的浸油深度 应避免传动零件之间发生干涉碰撞 各轴转速n(r/min) i1、i2为相邻两轴间的传动比 各轴输入功率P(kW) h01为电动机与I轴之间联轴器的效率 h12为高速级传动的效率，包括高速级齿轮副和I轴上的一对轴承的效率 h23为低速级传动的效率，包括低速级齿轮和II轴上的一对轴承的效率 各轴输入转矩T(N.m) 2、减速器的结构和润滑 2.1、箱体（也可查看书14页至17页的图3-1至图3-3和表3-1） 2.2、减速器的附件 2.2.1、减速器附件的功用（也可见书18页表3-2） 2.2.2、减速器附件的选用和计算（也可查看书76页至81页的表9-6至9-22） 通气器（也可查看书76页的表9-6至表9-8） 轴承盖及套环（也可查看书77页的表9-9至表9-11） 油面指示器