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《医学免疫学》双语课程 教学大纲(中文) 昆明医学院基础医学院 微生物学暨免疫学教研室  课程编号：02 课程名称：医学免疫学 英文名称：Medical Immunology 课程类型：公共基础课 总 学 时：48 讲课学时：36 实验学时：12 学　　分：3 适用对象：临床专业（5年制） 医学免疫学是研究机体免疫系统的组织结构和生理功能的学科, 是医学专业的重要基础学科之一。通过课堂讲授、实验技术操作、自学等教学过程，使学生掌握和了解本学科的基本理论、基本知识及基本技能，为学习后续医学基础课程及临床医学、预防医学等专业课程奠定基础。 根据当前我国医学教育的发展及我院五年制本科临床、麻醉、影像、检验、视光、口腔、预防、法医、药学等专业教学的实际情况，医学免疫学总学时为48学时，因此我们只能选择若干重要章节作为教学内容，它们包括：免疫学概论、抗原、免疫球蛋白与抗体、补体系统、细胞因子、白细胞分化抗原与黏附分子、主要组织相容性复合体及其编码分子、免疫细胞（固有免疫细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞）、免疫应答、超敏反应和免疫预防等。其中安排36学时理论讲授和12学时实验课。学生应当通过听理论课和自学，掌握上述各章的基本内容，并通过实验课学会应用理论知识分析实验结果，并掌握一定的实验方法。 本大纲根据医学免疫学学科发展现状和我国医学免疫学需要编写，本着从实际出发的原则，对学科内容作了必要的调整（或修改）、补充和综合，以便学生学习。由于医学免疫学是当今发展最快的学科之一，教学中要适当引入本学科新的、重大的研究进展，使学生对医学免疫学的国际先进水平有所了解，培养学生探索献身科学的兴趣和志向。 理论教学学时分配表（总学时：36学时） 授课内容 学时 备注 免疫学概论 抗原 免疫球蛋白 补体系统 细胞因子 细胞粘附分子 主要组织相容性复合体 免疫细胞 免疫应答 免疫耐受 免疫调节 超敏反应 免疫缺陷病 免疫预防 2 3 3 3 1 1 3 5 5 1 1 5 2 1 根据大纲精心组织讲授内容 抗原提呈细胞，T、B细胞 概述、细胞免疫、体液免疫 总学时 36 第一章 免疫学概论 目的要求 一、掌握免疫的概念；免疫应答的概念；免疫系统的功能及其生理、病理表现。 二、熟悉免疫系统的组成；固有免疫与适应性免疫的概念。 三、了解固有免疫与适应性免疫的不同特点；免疫学的概念；免疫学与医学的关系。 学时安排：理论课：2学时 教学内容： 一、基本概念：免疫、免疫学、免疫系统、固有免疫、适应性免疫。 二、主要教学内容： 1、免疫概念： 2、免疫系统的功能及其生理、病理表现： （1）免疫防御： 生理表现：抗感染。 病理表现：反应过高:超敏反应；反应过低:免疫缺陷。 （2）免疫稳定：清除体内损伤、衰老的自身细胞。 （3）免疫监视： 生理表现：清除突变细胞，抗肿瘤。 病理表现：发生肿瘤或持续性病毒感染。 （4）免疫耐受：免疫系统对自身抗原不产生免疫应答，不导致自身免疫病。 （5）免疫调节：与神经系统及内分泌系统一起，共同构成神经-内分泌-免疫网络调节系统，调节机体的整体功能和免疫系统本身的功能。 3、免疫系统简介 （1）概念： （2）组成：①免疫器官 ②免疫细胞 ③免疫分子 （3）淋巴细胞再循环 4、免疫应答简介 （1）固有免疫（非特异免疫应答））Tr细胞、NKT细胞；B淋巴细胞亚群；APC对内、外源性抗原的处理及MHC分子在细胞内提呈抗原的过程。 学时安排：理论课：5学时 教学内容： 一、基本概念：免疫细胞、抗原提呈细胞、自然杀伤细胞、阳性选择、阴性选择。 二、主要教学内容： 1、免疫细胞概述 （1）免疫细胞的概念 （2）抗原特异性淋巴细胞的概念 2、免疫细胞组成 （1）造血干细胞及免疫细胞的生成 （2）淋巴细胞（适应性免疫应答细胞:T、B淋巴细胞）αβT细胞和TCRγδT细胞 ③根据T细胞是否表达CD4或CD8分子分为CD4+T细胞、CD8+T细胞 ④根据功能分为Th、CTL（Tc）、Tr、NKT （4） T细胞的功能： ①CD4+Th细胞的功能 ②CD8+杀伤性T细胞的功能 ②CD4+ CD25+调节性T细胞的功能 4、B淋巴细胞 （1）B细胞的重要表面分子及其作用 ①BCR-CD79a-CD79b复合物的组成及功能②B细胞辅助（CD19/CD21/CD81/CD225）③协同刺激分子 （3）B细胞亚群(B—1和B—2细胞) （4）B细胞的功能 5、NK细胞 NK细胞的特征、表面标志及NK细胞的主要生物学功能。 6、抗原提呈细胞 （1）概念、种类和特点 （2）单核—巨噬细胞的表面标志及功能 （3）树突状细胞 （4）B细胞的抗原提呈功能 （5）抗原