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水上施工企业员工培训工作的探索研究 　　摘要：论文从水上施工企业的特点出发，以企业员工职后培训工作为研究方向，探索员工培训工作的系统性、针对性、有效性和前瞻性，从而提高企业的核心竞争力，助推企业向更高层次迈进。作者结合完善人才岗位适应性考核和岗位能力提升为研究导向，探索提高企业员工培训工作质量，以适应水上施工企业人才知识的更新速度，提升企业竞争力。 　　关键字：员工；培训；提升；竞争力 　　中图分类号：C975文献标识码： A 　　 　　引言 　　企业职后培训工作是提升员工素质的重要手段，是员工的“福利”；同时也是实现企业人力资本保值增值，促进企业可持续发展的重要保证。水上施工企业具有点多面广、项目部设置分散、施工船舶流动性强、人员受工作地点的限制等系列因素影响，水上施工企业较难像其它陆上企业那样对员工开展集中培训。 　　在水上施工单位所承接的工程中，有单个合同金额数十亿元以上的特大型工程，也有几百万的分包小工程。近几年，随着后金融危机时代的持续影响，国家宏观调控的制约，以及在当今竞争激烈的社会环境下，企业如何更好地发展，如何确保顺利实现工程质量，在预定的工期内完成施工任务，这就牵涉到工程船舶的施工能力、技术管理人员的素质问题。如何实施对施工全过程的管理，确保安全、优质、高效地完成施工任务，一方面与合同接洽、项目管理水平有着重要关系；另一方面与船舶岗位人员的专业能力、施工技术水平等有着直接的联系。因此，企业如何通过开展高质量的培训，提高各层次岗位人员的专业水平至关重要，是确保企业可持续发展的关键。 　　一、做好企业整体培训设计方案 　　《礼记·中庸》：“凡事预则立，不预则废。”作为企业来说，首先应结合企业的长远发展规划和近期的生产实际，根据过程所需要的人才和储备人才的情况，做好长期培训规划和年度培训计划，组织提升员工学习力。在宏观及微观方面，结合企业整体发展需要及各岗位的专业需求，统筹安排员工教育培训内容。在培训方式上，应坚持内培与外培相结合，专业技术培训与职业素养教育相结合，理论学习与岗位实践相结合，不断增强培训的系统性、针对性和有效性，提高员工的学习力、实践力和创新力。进一步完善教育培训管理规定，以促进员工综合素质的作为工作的重点，鼓励员工积极参加各种学习培训，加强其岗位适应能力的综合提高。 　　在制定整体培训设计之前，充分结合公司发展的实际，制定出合理的方案。在制定的模式上，可以采用需求培训模式、层次培训模式、集体培训模式及精英培训模式。从不同角度、方向找到问题的症结所在，从而对症下药。 　　 　　二、针对各专业岗位开展培训工作 　　企业员工的培训在公司管理中的重要性，是任何一个公司都明白的道理。杰克·韦尔奇说：“打败竞争对手最有效的手段就是比对手学得更快！” 　　但通过本公司内训或外出学习等手段来提高员工、尤其是中坚员工的专业素质，毕竟要付出人力、物力、财力以及时间，并且经常会与公司各项工作有一定的冲突。 　　于是员工培训对与公司来说也就变成了的口号，致使许多员工无法系统地接触到新事物，新方法，新观念。 　　如何针对水上施工企业的特点，尽量避免让培训工作走出 “说起来重要，办起来次要，忙起来不要”的怪圈，设计出有针对性的培训项目和便于施行的培训方式方法，有效地开展员工培训工作，是一个值得探讨和深思的问题： 　　1、企业管理人员的培训 　　对于企业的中高级管理人员，重点加大对经济知识、企业管理、行政管理、分析研判能力和应对重大突发事件能力方面的培训。例如，可以邀请相关专家和学者讲解分析宏观经济社会的形势走向及对港航工程企业经营发展的影响，拓宽员工视野，增强管理层的前瞻性、预见性、执行性、创造性。企业本部的管理人员，是企业发展的“司令部”，对于这方面的培训，必须从理论、实践、职业道德上，不断提高他们的宏观管理能力。对于专业技术人员，重点加强与业务工作相关的新理论、新知识、新规则、新技能的培训；企业的管理人员，一般都在基层摸爬滚打多年，都比较了解企业的发展模，可以选拔一些年轻精英进行在职研究生的学习，从人才层次上提高了他们的综合素质。 　　2、项目管理人员的培训 　　对项目管理人员开展培训，首先要深入分析项目部、专业岗位人员的职责，结合公司内部及培训机构，采取不同的培养方式。在施工企业发展中，项目部是受公司委托实施项目施工的直接责任主体，负责施工组织设计、工前准备、施工管理、质量控制、竣工验收等项目的全程管理。根据工程项目部的人员配置，一般分项目经理、副经理和项目总工及一般的工程管理/技术人员，可根据岗位人员的层次及工作内容进行分期安排，在内容设置上可采取共性和个性化的培训相结合的方式。若做到更细致，可以将人员进行分类，按照进企业或到岗年限，因人而异，在培训内容的广度和深度方面分别设置