一个中国孩子的呼声说课稿.docVIP

《一个中国孩子的呼声》说课稿 尊敬的各位评委，各位老师，大家下午好！ 今天我说的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文第八册第四单元的一篇课文《一个中国孩子的呼声》（板书课题）。 一、 教材分析：　　 《一个中国孩子的呼声》是人教版四年级语文下册第四单元的第二篇精读课文，本单元的主题是“战争与和平”，这一题材学生第一次涉猎到。与前两课相比，面对残酷的战争，本课情感更为强烈，是在和平年代以书信体形式向国际社会的一次郑重呼吁：一致行动，维护和平，制止战争。在中国孩子雷利写给联合国秘书长加利的这封信中，既饱含着一个失去亲人的孩子对父亲的深深缅怀更充满了对和平的强烈渴望的真挚情感，读来催人泪下。它用一个孩子的眼光看世界和平，把家庭的不幸和世界的不幸有机联系起来，引起读者的共鸣。本课分两课时完成教学任务，本设计是第二课时。 二、学情分析：　　 现在的学生生活在和平环境里，缺乏对战争的了解，对战争带给人们的灾难，更没有真切的体会，很难与文中的“我”产生情感上的共鸣。 三、教学目标　　根据本单元训练的重点和新课程标准的要求，在第一课时学生已完成生字新词的学习，初步掌握课文内容的基础上，我确定了本课时的教学目标：　　１、知识目标： 回顾信的主要内容，体会“我”的心情，以及“我”对父亲的深切怀念、对和平的无比渴望，有感情地朗读课文的重点段落。 ２、能力目标： 抓