09-10学年度安省宣城中学物理教研组自主命题及组合改编.docVIP

09-10学年度安徽省宣城中学物理教研组自主命题及组合改编题组合 高三年级组： 李春老师的试题 1.如图所示,在竖直平面内的直角坐标系中,一个质量为m的质点在外力F的作用下,从坐标原点O由静止沿直线O斜向下运动,直线O与y轴负方向成θ角(θπ/).不计空气阻力，重力加速度为g，则下列说法正确的是（ ） A.当F=mgtanθ,则质点机械能F=mgsinθ,则质点机械能F=mgtanθ,则F=mgsinθ,则 毕家彬老师的试题 1、如图，电源电压和内阻未知，三个电压表的内阻相同，其中V1和V2的读数分别为5V、3V，则电压表V3的读数为。 A、3V B、2V C、1V D、无法判定。 2、一线圈在匀强磁场中匀速运动速度为V1, 一带电微粒以速度V2进入线圈内,做匀速圆周运1、如图，粗糙的水平地面上放了一个倾角θ的斜面，斜面上有一截面为正三角形的三棱柱ABC，当不施加力时，三棱柱正好沿斜面匀速下滑。当施加一垂直AC边的力F时，关于斜面受到地面的摩擦力的有无及方向正确的是 （ ） A、有，水平向左 B、有，水平向右 C、没有摩擦力 D、无法确定，与斜面倾角有关 2．“5米三向折返跑是近几年来体育高考的必考项目,也是考生考分差距较大的项目。该项目的特点是距离短速度快步点准转体快易犯规。“5米返跑”的“5米返跑”时，在平直跑道上，受试者以站立式起跑姿势站在起点终点线前，当听到“跑”的口令后，全力跑向正前方米处的折返线，测试员同时开始计时。受试者到达折返线处时，用手触摸折返线处的物体（如木箱），再转身跑向起点终点线，当胸部到达起点终点线的垂直面时，测试员停表，所用时间即为“米折返跑”的成绩。设“5米返跑起跑的加速度为4m/s2，减速的加速度为8m/s2，返回时达到最大速度后不需减速，保持最大速度冲线。求该 “5米折返跑”的成绩为多少秒？ 构建和谐、节约型社会深得民心，这体现于生活的方方面面。自动充电式电动车就是很好的一例。在电动车的前轮500 J的初动能在粗糙的水平面上滑行，第一次关闭自动充电装置，让车自由滑行，其(两种情况下自行车受到的阻力不变)则A．自行车受到的阻力为0N B．自行车．第二次向蓄电池所充的电能是20J D．第二次 C 【试题解析】 本题考查功能关系，利用图像可以知道，第一次滑行自行车做匀减速直线运动，图像①的斜率的绝对值就是所受阻力大小，进而可知加速度也是不变的，因此选项A、B均不正确；在第二次滑行过程中，根据功能关系列出方程： ，得到 ，因此选项C正确，第二次滑行过程实现动能向电能的转化，因此选项D不正确。 ◆ 主观题： 【题型设计】 计算题 【命题思路】 本题的研究对象是一个大石块，它的运动总共经历三段，第一阶段是沿斜面匀加速下滑，第二阶段是经过一段圆周运动，第三阶段是水平面上的匀减速直线运动，根据这一点，本题总共设置三问，对三段运动提出问题，较好的检测学生对于石块运动过程的分析能力，理解能力，同时本题还涉及数学中几何知识的运用，这也体现课程标准所提倡的运用数学知识作为工具解决物理问题。 【题目内容】 热带风暴“莫拉克”到来后，特大暴雨裹挟着泥石流，覆盖了甲仙乡小林树与六龟乡新开部落，几近灭村。若山顶有一质量为1t的石块（可视为质点）在雨水冲击下，无初速度滑到山底，如图14所示，石块与山体AB之间的动摩擦因数为，山高为1000m，BC为一半径为400m的圆弧面，圆弧所对应的圆心角为60°，BC间的摩擦不计，C点刚好与水平地面相切，CD两点间的距离为L，石块与CD间的动摩擦因数为0.4，D处为民宅，g取m/s2，试求： （1） 石块到达水平面C点时对地面的压力； （2） 假设石块没有对民宅造成威胁，则L应满足什么条件； （3） 若L=1550m，则石块撞击民宅前的瞬间速度为多大； 【试题解析】 本题考查功能关系、圆周运动、牛顿运动定律等相关知识。 （1）石块从A点到C点的过程中，由动能定理可得： ① ……… （2分）； 到达C点时，根据向心力公式可得： ② …（2分）； 根据牛顿第三定律可得： ③ ………………… （1分）； 联立①②③可得：，方向垂直地面向下…………… （2分）； （2）石块从C点到停止运动的过程中，由动能定理可得： ④ ……………………………（2分）； 联立①④可得： ⑤ ………………………… （2分）； 根据题意，若石块没有对民宅造成威胁，则： ……… （1分）； （3）根据题意，设石块撞击民宅前的瞬间速度为，则： ⑥ …………………………………（2分）； 联立①⑥可得： …………………………………… （2分）； 高二物理备课组： 孙光照老师的试题： 1、现有一风洞实验室，室内有