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2007届高三生物一轮复习精选题(生物与环境).docVIP

2007届高三生物一轮复习精选题(生物与环境).doc

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2007届高三生物第一轮复习精选题(生物与环境) 1.种群 (1)种群最基本的特征是 ,其中 、 、 、 是直接影响因素, 、 是间接影响因素。 (2)研究种群密度的常用方法是 和 。其中进行第一种方法的原则是 。 (3)预测种群数量变化趋势时,主要依据是分析 。 (4)自然界中,影响种群数量变化的因素有 。研究种群数量变化规律在 及 等方面有着重要意义。 (5)在 等理想条件下,或种群迁入一个新环境的初期发展阶段,种群数量往往呈 曲线增长,其数学模型是 。在自然界中,种群数量最终以 曲线增长。一定空间中所能维持的种群最大数量称为 ,又称 。 2 群落 (1)在一片森林中,所有生物种群间具有直接或间接的关系,共同生活在一起,形成一个完整的 。 (2)分析下列生物与生物之间的关系 ①草原上的蝗虫与羊 ②鹰吃老鼠 ③大豆与根瘤菌 ④噬菌体与细菌 ⑤大草履虫与双小核草履虫 (3)群落的空间结构包括 和 ,森林中植物的分层与对 的利用有关。 (4)演替分为 和 ,影响群落演替的速度和方向的因素包括 和 。 3生态系统 (1)生态系统是由 和 共同构成的统一整体。地球上最大的生态系统是 。 (2)生产者的重要作用主要体现在两个方面: ①从能量角度看,能 ;②从物质角度看,能 。另外,生产者还能为消费者提供 ,同时消费者对植物的 等方面有重要作用。无机环境为生态系统的存在和发展提供 。 (3)写出下列生物在生态系统中属于何种成分 ①大豆 ②白蚁 ③蘑菇 ④乳酸菌 ⑤光合细菌 ⑥秃鹫 ⑦硝化细菌 ⑧蚯蚓 ⑨根瘤菌 (4)食物链交错成为食物网是因为:①一种绿色植物可能是 的食物;②一种植食性动物既可能吃 ,也可能成为多种 的捕食对象。 (5)食物网越复杂,生态系统的 能力越强。 和 是生态系统的营养结构, (6)能量流动是指生态系统中能量的 的过程;生态系统中流动的总能量是 ;能量流动的两个明显特点是 ;能量在相临两个营养级之间的传递率大约为 ;为形象的说明能量流动的特点可绘制 ;研究生态系统能量流动的目的在于 。 (7) 物质循环是指在生物圈范围内,构成生物体的化学元素(如 等)在 和 之间循环的过程, 因物质循环具有全球性,所以又称作 循环。碳在无机环境中以 形式存在,在无机环境与生物群落间以 形式循环,在生物群落的各营养级间通过 传递。大气中的碳素依赖于 进入生物群落。 写出碳循环示意图: (8)生态系统的能量流动及物质循环 的渠道是 。 生态系统的两大基本功能是 , 生态系统的各种组成成分正是依靠功能的统一性 而紧密联系构成一个整体。 (9)物质作为 ,使能量沿着食物链流动;能量作为动力,使物质在 和 之间反复循环。 (10)生态系统中的信息种类分为 、 和

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