2011届高考数学一轮复习精品试题：不等式.doc

2011届高考数学第一轮复习精品试题：不等式 必修5 　 §3.1-2不等关系、一元二次不等式 重难点：通过具体情境，能建立不等式模型；掌握一元二次不等式解法，理解一元二次不等式、一元二次方程、二次函数之间关系并能灵活运用． 考纲要求：①了解现实世界和日常生活中的不等关系，了解不等式（组）的实际背景． ②会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型． ③通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系． ④会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图． 经典例题：某种牌号的汽车在水泥路面上的刹车Sm和汽车车速km/h有如下关系：，在一次交通事故中，测得这种车的刹车距离大于39.5m，那么这辆汽车刹车前的车速至少为多少？（精确到0.01km/h）. 当堂练习： 1. 方程有两个不相等的实数根，则实数m的取值范围是（ ） A. B. C. D. 2. 下列各一元二次不等式中，解集为空集的是（　 　） A．(x+3)(x－1)0　 B．(x+4)(x－1)0　 C．x2－2x+30　　 D．2x2－3x－20 3. 不等式组的解集为（　 　） 　 A．（－∞，－2］[3，4) B．（－∞，－2］（4，+∞）　 C．（4，+∞）　　　 ?D．（－∞，－2］（4，+∞） 4. 若0a1，则不等式的解是（ ） A. B. C. D. 5. 若，则等于（ ） A. B. C.3 D. 6. 一元二次不等式ax＋bx＋20的解集是(－, )，则a＋b的值是( ) A.10 B.－10 C.14 D.－14 7. 若0＜a＜1，则不等式（x－a）(x－)0的解集是（　 ） A．(a，) B．(，a) C．(－∞，a)(，+∞) D．(－∞，)(a，+∞) 8. 若不等式的解集为，则下列结论中正确的是（ ） A. B. C. D. 9. 己知关于x的方程(m+3)x 2－4mx +2m－1= 0 的两根异号，且负根的绝对值比正根大，那么实数m的取值范围是(　 ) A．－3 m0 B．0m3 C．m－3或m 0　　　 D．m0 或 m3 10. 有如下几个命题： 如果x1, x2是方程ax2+bx+c=0的两个实根且x1x2，那么不等式ax2+bx+c＜0的解集为{xx1＜x＜x2}当Δ＝b24ac0时，二次不等式　ax2+bx+c＞0的解集为与不等式x－a)(x－b)≤0的解集相同与x22x＜3(x1)的解集相同 其中正确命题的个数是( 　) A．3　　　 B．2　　　　　C．1　 D．0 11.的定义域是 . 12. 已知关于x的不等式对R恒成立，则t的取值范围是 . 13. 若不等式的解集为，则实数p= . 14. 和是关于x的方程x2－(k－2)x+k2+3k+5=0的两个实根,则2+2的最大值为 . 15. 设，解关于的不等式： 16. 已知函数y=(+4k－5)x2+4(1－k)x+3的图像都在x轴上方，求实数k的取值范围 17. 要在墙上开一个上半部为半圆形下部为矩形的窗户(如图所示)，在窗框为定长的条件下，要使窗户能够透过最多的光线，窗户应设计成怎样的尺寸? 18. 设A={x|x2 +3k2≥2k(2x－1)}，B={x|x2－(2x－1)k+k2≥0}且AB，试求k的取值范围. 必修5 　第3章 不等式 §3.3二元一次不等式组与简单的线性规划问题 重难点：会从实际情境中抽象出二元一次不等式组；了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组；会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决． 考纲要求：①会从实际情境中抽象出二元一次不等式组． ②了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组． ③会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决． 经典例题：求不等式|x－2|+|y－2|≤2所表示的平面区域的面积. 1．下列各点中，与点（1，2）位于直线x+y－1=0的同一侧的是 （　　） A．（0，0）