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- 2017-08-25 发布于浙江
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教案1、2章.doc
绪 论
绪论,就是开篇,应回答大家四个问题:
为什么要学?(激发学习兴趣)
学什么? (掌握学习主动权)
怎样学? (培养思维方法)
如何用? (倡导创新精神)
下面从四点阐述。
一、分析化学
随着社会发展,人们生活品位越来越高;
各行各业科技含量越来越高。
举例说明(图表或多媒体展示)
“布料怎样?”(是全棉吗?是真丝吗?)
布料 感官 检验
棉 柔软,吸湿 易燃,烧纸味,灰散碎
丝 柔软,光泽 卷缩,臭味,灰颗粒
合成纤维 弹性,耐热 卷缩,冒黑烟,灰小球
例2 “碘盐如何?”(含不含?含多少?)
IO3-+5I-+6H+ →3I2+3H2O
用食醋,KI淀粉试纸检验(含不含碘)
用仪器分析测定碘的含量
例3 “哪种主粮营养高?”
大米 小麦 玉米 大豆 甘薯
蛋白质
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