山东省巨野县独山镇第二中学八年级英语上册《Unit 8 How do you make a banana milk shake》Period 3导学案（无答案）（新版）人教新目标版.docVIP

《Unit 8 How do you make a banana milk shake》Period 3 一．知识目标： 1．熟练掌握词汇:sandwich，butter，piece，turkey，slices，lettuce，put..on，a slice of，a piece of… 2. 熟练掌握以下句型：Do you like…？ Yes，I do/No，I don’t 3.熟练掌握本课出现的可数名词及不可数名词。 可数名词：sandwich, turkey, slice. 不可数名词：bread, butter, relish, lettuce. 了解以下词汇的语音语义：relish ,lettuce , turkey , slice. 二．学习重难点：可数与不可数名词学习归纳 三．导学案 自主学习： 1.观察课本60页1a中的图片，你能猜出这是制作哪种食物的原料吗？ 2.你喜欢吃三明治吗？你喜欢在三明治里放些什么材料呢？想一想，列举在下面。 In my sandwich, I like ________________. ： Before listening 1.交流,检测课前预习1，熟记单词。 2.运用课前预习2的内容，汇报你喜欢的三明治。In my sandwich, I like..., I don t like... 3.和同伴仿照1b的对话，互相谈论各自喜欢的三明治。 While listening 1.听一遍录音，完成1c。对话中有_______种原料，分______步完成。 2.听第二遍录音，写出1d表格中制作火鸡三明治所需的材料。 温馨提示：在填表之前，一定要浏览1a中的短语及单词哦！它们会帮助你顺利完成任务的。 Ingredients Amount First …………… Next …………….. ….Then……… Finally …………. 3.再听一遍录音，完成制作火鸡三明治的过程。 First, put a teaspoon of butter on_______ _______ _______bread. Next, put tomato, an onion and the turkey slices on the sandwich. Then , put_________ _________ _________relish and the lettuce on the turkey. Finally, put another slice of bread on top. 解难释疑： 名词的数量可以用其容器 的数量或体积；重量等表示。 如：一杯牛奶_______, 两片面包________, 三片火鸡________。 辨析可数名词和不可数名词： 可数名词有单复数的变化，可以和冠词或数词连用。不可数名词没有单复数的变化，能与 定冠词连用，但不能与不定冠词或数词连用。 当表达不可数名词的确定数量时，一般用等短语，如：两片面包two bread，一汤勺蜂蜜ahoney，当表达不可数名词的不确定的数量时，一般 用some，，little，等词（组），如：much homework. 对可名词的数量进行提问时，我们通常用;对不可数名词的数量进行提问时，我们通常用。 I.根据句意， 用括号内单词的适当形式填空： II.句型转换： 1.I like lettuce in sandwiches (变一般疑问句） __________ ____________ ___________lettuce in sandwiches? 2.We need a teaspoon of relish.(对划线部分提问）？ __________ _________relish _________we need? 3.There are fifty students in our class.(对划线部分提问） __________ _________students__________ ___________in your class? 4.a,of,relish,first,on,bread,put,some,slice(连词成句） _________________________________________________________ Add some salt to the soup.（改为否定句 课堂反思 1