山东省济南党家中学九年级化学上册 2.1 运动的水分子导学案1(无答案)(新版)鲁教版.docVIP

山东省济南党家中学九年级化学上册 2.1 运动的水分子导学案1(无答案)(新版)鲁教版.doc

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山东省济南党家中学九年级化学上册 2.1 运动的水分子导学案1(无答案)(新版)鲁教版.doc

运动的水分子 【主要知识点】 1、以分子的观点解释水的三态变化,以分子观点解释日常生活中的一些宏观现象。水的三态变化与天然循环;水的人工净化,纯净物与混合物的区分,混合物分离的几种方法。 2、水的分解与合成;化合反应与分解反应;分子与原子的联系与区别;物质的物理性质与化学性质; 化学变化的实质 3、原子的结构和原子结构示意图、以原子结构示意图来解释原子相互结合的过程。相对原子质量的意义。 4、理解元素的定义、元素符号的意义。物质的分类;元素周期表的应用。 【重点】 【难点】 1、原子的结构、原子最外层电子与元素化学性质的关系。 2、物质的分类 第一节运动的水分子(1) 一、预习指导(课本P22---24 ) 你知道水的三态变化和微观解释吗?分子有哪些特征?学会用分子的观点来解释化学变化 了解水的天然循环 二、学习导航 1、一定量的水,当它由固态变为液态,再由液态变为气态时,水分子的数目和_________不会改变,变化的只是水分子间的__________和分子__________。 从能量角度看: 水分子获得能量时,运动________,分子间的间隔________,水由液态变成气态。 水分子失去能量时,运动________,分子间的间隔________,水由气态变成液态。 小结:在物理变化中,分子的______和______不会变化,变化的只是分子之间的_____和分子的______________。 2、分子的基本性质: ⑴分子的质量和体积______。⑵相互间存在_______。⑶总在不停的_______。 3、水的天然循环:水通过水的三态变化实现水的天然循环;太阳为水的三态变化提供能量;通过水的天然循环,既实现了水的自身净化,又完成了水资源的重新分配 三、典例解析: 2. (2013云南昆明)从分子得角度分析并解释下列现象,不正确的是 A.端午时节粽飘香——分子在不停地运动 B.干冰升华变为气体,所占体积变大——气体分子变大C.晴天湿衣服比阴天干得快——晴天气温高,分子运动速率快 D.6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中——分子间有间隔 40L的钢瓶中 气体分子间间隔大,易于压缩 C 在无外力下,花粉会在平静的水面上移动 分子在不断运动 D 自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂 分子受热,体积变大 四.课堂练习 1、(2013年湛江)将深色的衣服和浅色的衣服浸泡在一起,会使浅色衣服染上深颜色,这其中的主要原因足由于深色染料中的( ) A.分子是在不断地运动 B.原子本身发生了改变 C.分子间的间隔增大 D.原子在化学变化中可分 2. (2013武汉)氨水是一种化学肥料。打开贮存氨水的容器,就可以闻到一股强烈的氨味。从微观角度分析,其原因是( )????A.组成氨水的元素种类发生改变 ????B.氨分子在不断运动 C.氨分子由静止变为运动 ????D.氨分子的体积变大了 3.在一密闭容器中充入一定量的某气体,而后升高温度(压强不变),若该密闭容器的体积增大了一倍,则容器内分子变化的示意图合理的是 ( ) 4.从分子的角度解释下列事实或现象:(1( 设酒精的体积为V1,水的体积为V2,两者混合后的体积为V3,V1+ V2>V3 ,其原因是___________________; (2( 气体容易压缩,而液体、固体难以压缩,原因是_______________; (3)食物腐败____________________ . 【贴当堂检测处】 【自主学习】 1、复习当天所学知识 2、预习下节内容 3、课本: 《学习检测》 2

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