电热-浙教版[原创].pptVIP

* A B 根据刚才实验现象你有什么想法? 可以提出什么问题? 话题一 电流热效应产热多少相关因素猜想 电流 电压 电阻 电功 电功率 时间 导体长短 导体材料 导体粗细 对所有猜想因素进行科学取舍 电流U R电阻 时间t 电功W= UIt=IRIt 电功率P 电功P=UI=IRI 时间t 电流U 电阻R 电压U 电压U 电功W 电功W 电功率P 电功率P 电流U 电压U=IR 电阻R 电功W 时间t 导体长短 导体粗细 导体材料 电压U 电流U R电阻 时间t 要探究电流I、电阻R、时间t三者对电流产热Q多少，你想用什么样的科学研究方法 控 制 变 量 法 控制电流I、时间t相同:研究电阻R变化 对电热Q的影响 控制电阻R、时间t相同:研究电流I变化 对电热Q的影响 控制电阻R、电流I相同:研究时间t变化 对电热Q的影响 话题二 话题三： 电流通过导体产热其中所产生的热既看不见 也摸不着如何测量呢？ 既看不见也摸不着的科学量 既看得见也能测量的科学量 转化 让电流产生的热量被水吸收，通过计算一定质量的水升温变化来判定产热多少。 转化 从测水温变化到观察水的热膨胀 （小导管中的液面高度变化） 长时间才能定量测出的科学量 转化 短时间也可作出定性判定的科学量 从观察液体热膨胀到观察 一定质量的密闭气体的热膨胀 （观察玻璃导管内的水柱升降） 水短时间内升温慢， 可观察一定体积的水吸热升温膨胀情况。哪么是否有比水还要膨胀的快的物质呢？ 思考 控制电流I、时间t相同:研究电阻R变化 对电热Q的影响 Ｒ１＝５欧姆 Ｒ２＝１０欧姆 结论： 在电流I和通电时间t相同时，电流产热Ｑ多少与导体的电阻Ｒ大小有关，并且电阻Ｒ越大电流产热Ｑ越多。 控制电阻R、时间t相同:研究电流I变化 对电热Q的影响 Ｒ１＝１０欧姆 Ｒ２＝１０欧姆 Ｒ３＝１０欧姆 相同时间内通过Ｒ１的电流 为Ｉ，而通过Ｒ２的电流为 ０。５Ｉ。比较Ｒ１和Ｒ２ 所产热多少 结论： 在电阻Ｒ和通电时间t相同时，电流产热Ｑ多少与通过导体的电流Ｉ大小有关，并且电流Ｉ越大电流产热Ｑ越多。 控制电阻R、电流I相同:研究通电时间t变化 对电热Q的影响 Ｒ２＝１０欧姆 Ｒ１＝１０欧姆 Ｒ１通电一分钟产热多少与Ｒ２通电半小时产热多少进行比较 结论： 在电阻Ｒ和电流Ｉ相同时，电流产热Ｑ多少与通电时间t长短有关，并且通电时间t越长电流产热Ｑ越多。 在电流I和通电时间t相同时，电流产热Ｑ多少与导体的电阻Ｒ大小有关，并且电阻Ｒ越大电流产热Ｑ越多。 在电阻Ｒ和通电时间t相同时，电流产热Ｑ多少与通过导体的电流Ｉ大小有关，并且电流Ｉ越大电流产热Ｑ越多。 在电阻Ｒ和电流Ｉ相同时，电流产热Ｑ多少与通电时间t长短有关，并且通电时间t越长电流产热Ｑ越多。 电流通过导体所产生的热量与导体的电阻 大小成正比，与电流的平方成正比，与通 电时间成正比。 总结论 焦耳定律(Ｑ＝Ｉ２Ｒt) 焦耳定律的理论推导 电流通过纯电阻导体时所做电功W=UIt 电流对纯电阻导体时所做电 功全部转化为电热Q=W=UIt 对于纯电阻导体U=IR Q=W=UIt=IRIt=I2Rt (非纯电阻导体的理论推导知识层次要求较高以后会学到`) *