对外汉语教学通论复习要点.pptVIP

复习要点 第一章 对外汉语教学学科论 一、对外汉语教学的性质和特点 二、对外汉语教学的学科体系 三、对外汉语教学的发展历史 四、对外汉语教学的现状和趋势 重点： 有关语言的几个基本概念 对外汉语教学的性质和特点 对外汉语教学发展中的诸多“第一” 第二章 对外汉语教学理论基础 第一节 对外汉语教学的语言学基础 1.语言的基本特征与对外汉语教学 2.语言学的发展与第二语言教学 3.功能主义语言学与对外汉语教学 重点： 语言的基本特征及对对外汉语教学的启示 各种语言学流派的观点 第二节 对外汉语教学的文化学基础 学习内容与重点： 1.语言与文化（文化的特征） 2.跨文化交际（跨文化交际中文化的冲突和适应的四个阶段、“文化休克”） 3.对外汉语教学中的文化教学（对外汉语教学中的语言文化因素与非语言文化因素） 第三节 对外汉语教学与心理学 1.语言的生理和心理基础 （语言功能区、语言习得关键期） 2.记忆与第二语言学习 （记忆的类型及编码、第二语言记忆的过程、遗忘的规律） 3.心理学理论及其对二语教学的影响 （行为主义心理学、认知心理学、人本主义心理学） 第三章 语言习得理论 学习内容与重点： 1.学习与习得 2.第一语言习得的主要理论（刺激-反应论、先天论、认知论） 3.第二语言习得的主要理论（对比分析、中介语和偏误分析、输入假说、文化适应假说） 4.第一语言习得和第二语言习得的异同比较 5.第二语言习得者研究（学习策略和交际策略、认知方式、情感因素） 第四章 对外汉语教学 学习内容与重点： 1.第二语言教学法主要流派 （直接法、听说法、交际法、任务式教学法） 2.对外汉语教学法回顾与现状 3.汉语语言要素教学 （汉语作为第二语言学习的难点所在、语音、词汇、语法、汉字教学的原则及常用方法） 4.对外汉语课堂教学 对外汉语教学活动的四大环节 对外汉语课堂教学的环节 教案的设计 语言测试（种类、评析标准、HSK） 考试题型与分值 一、选择题（每小题2分，共30分） 二、判断题（每小题1分，共10分） 三、问答题（每小题10分，共30分） 四、分析与写作题（30分） * * *