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马克思主义经典著作选读课程教学大纲 The Selected Reading of Classic Marxist sutra works 课程编号：0212315 课程性质：学科基础课 适用专业：思想政治教育专业 先修课程：马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理马克思主义精深博大，名著很多。本课程以马克思主义的世界观、历史观和人生观为内容主线并以其为指导，精选出能深刻体现马克思主义理论精神实质的有代表性的经典篇目作为教学的主要内容。通过本课程的学习，帮助学生尽可能地了解马克思主义的思想体系，深刻理解马克思主义在思想上的独创性，深化学生对马克思基本原理的理解与运用，提高学习和研究、坚持和发展马克思主义的能力与自觉性。由于本课程教学的重点是原著的研读，因此，本课程教学主要采用课堂讲授、学生自学、讨论、写作读书笔记和小论文等方法，着重提高学生的基本理论素养，打下深厚的原著功底，提高学生的马克思主义理论水平及其分析和解决问题的能力。 8 第八章《资本论》第三卷讲解 20 第一章 导言（2学时） 一、何谓马克思主义经典著作 二、为何要学马克思主义经典著作 三、怎样学习马克思主义经典著作 第二章 马克思主义的历史、理论与现实（4学时） 一、马克思主义的创立 马克思主义创立于欧洲资本主义高度发展的时代。马克思主义产生的理论前提是人们对时代课题回答中的成就和困惑。马克思主义的创立过程。 二、马克思主义在二十世纪的历程 十九世纪末马克思主义面临的挑战。列宁对马克思主义的历史性发展。毛泽东思想对马克思主义的丰富和发展。马克思主义发展的新视野。 三、马克思主义的历史和现实 马克思主义历史发展的特点。当代马克思主义的时代任务。 第三章 《关于费尔巴哈的提纲》讲解（8学时） 一、《提纲》在马克思主义哲学形成中的地位 写作的历史背景。写作的历史意义。 二、结构分析 三、《提纲》的主要内容 新唯物主义和旧唯物主义的本质区别。批判旧唯物主义的唯心史观，提出唯物史观的重要思想。新旧唯物主义对立的社会基础、阶级根源，马克思主义哲学的基本特征、历史使命。 四、现实意义 五、学习《提纲》的几点启示 本章教学重点与难点：实践是认识的基础和检验真理的唯一标准；人的本质问题；哲学的根本任务问题。 第四章 《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》讲解（24学时） 本章教学重点与难点：黑格尔哲学的“合理内核”与内在矛盾；哲学基本问题及其重大意义；费尔巴哈哲学的“基本内核”和根本缺陷；马克思主义哲学与黑格尔哲学、费尔巴哈哲学的关系；唯物主义历史观的简明体系。 第一节 关于《1888年单行本序言》 一、《序言》立意与内容 二、写作的历史背景及其意义 第二节 由黑格尔到费尔巴哈 一、黑格尔哲学的背景、阶级实质和特点 黑格尔（德国古典）哲学形成、发展的历史背景。黑格尔哲学（德国古典哲学）的阶级实质。黑格尔哲学（德国古典唯心主义）的基本特点。 二、黑格尔哲学的“合理内核”与内在矛盾 黑格尔哲学的“合理内核”。黑格尔哲学的内在矛盾。 三、黑格尔学派的解体和费尔巴哈哲学的产生 黑格尔哲学的成就与影响。黑格尔学派的解体。费尔巴哈哲学的产生。对黑格尔哲学的态度和方法。 第三节 由费尔巴哈到马克思（一） 一、哲学基本问题 哲学基本问题的提出。哲学基本问题的内容及其意义。哲学与自然科学、实践发展。 二、费尔巴哈哲学的“基本内核”和根本缺陷 费尔巴哈哲学的“基本内核”。近代形而上学唯物主义的根本缺陷。费尔巴哈唯物主义的根本缺陷。 三、对施达克《路德维希·费尔巴哈》一书的评论 第四节 由费尔巴哈到马克思（二） 一、对费尔巴哈宗教观中唯心主义的批判 费尔巴哈宗教观概述。费尔巴哈宗教观中唯心主义表现。对费尔巴哈关于宗教本质观点的批判。对费尔巴哈关于宗教历史作用观点的批判。 二、对费尔巴哈伦理观中唯心主义的批判 对费尔巴哈伦理学出发点的批判。对费尔巴哈伦理基本原则的批判。 三、费尔巴哈唯心史观的根源 认识论根源。社会根源。 四、费尔巴哈哲学的终结，彻底唯物主义诞生之必然 第五节 唯物史观的体系化 一、马克思主义哲学的创立 马克思主义的唯物主义和费尔巴哈唯物主义的关系：批判继承和发展费尔巴哈唯物主义，创立彻底的唯物主义。马克思主义哲学与黑格尔辩证法的关系：批判继承和改造黑格尔辩证法，创立唯物主义辩证法。利用当时自然科学成就，创立了真正科学的哲学；把唯物主义基本原则贯彻到底，创立历史唯物主义。 二、唯物主义历史观的简明体系 唯物主义历史观的根本任务。人类社会发展是受内在一般规律支配的自然历史过程。人民群众是历史的创造者。阶级斗争是推动阶级社会前进的直接动力。生产方式是社会发展的决定力量；经济基础决定上层建筑。 第五章 《资本论》总介绍 （12课时） 第一节《资本论》产生和传播 一、《资本论》产