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合肥科学岛实验中学2013年度年检整改方案
合肥市教育局于2014年4月23日对我校办学情况进行了评估检查,指出了存在的一些问题,并提出了整改意见。学校及时召开领导班子会议,根据市教育局评估组的整改反馈意见,结合学校实际情况,特制订此整改方案,并逐项实施。
一、改善办学条件
积极争取办学资金,不断改善办学条件。积极争取中国科学院合肥研究院的支持,加大学校办学经费的投入,不断改善办学条件。
1、申请专项资金购置实验器材、教学仪器、扩建阅览室、增购图书。
2、新建多媒体教室,以满足教育教学要求。
3、添置消防器材,完善实验楼消防器材布置。
4、通过合肥研究院向中国科学院申请专项资金,对学校的教育教学用房进行外墙粉刷。
二、教学管理
1、建立科学的教育教学的规章制度。学校要想可持续性发展,必须建立科学的规章制度,让制度管理人,让所有的领导和老师按章办事。按照规章制度对老师进行考核,对做得好的老师给予表彰;对违规的老师给予批评,严重的给予处分。严格按照教育局的文件办学,做到规范科学。
2、开足课程。教育主管部门要求开设的课程,我校是开足开齐,严格执行国家课程标准的规定。无论是必修课还是选修课,一样开设;音乐、体育、美术这样的学科,在很多学校往往不开设或少开设,而我校则更加重视,因为我校主要以艺体为特色,全面发展,注重学生综合素质的提高。
3、制定合理的教学计划。每个学期各个部门都有自己的教学计划。在教学校长的直接领导下,教务处对全校制定合理的教学计划;各教研组长针对自己教研组的特点,制定工作计划;每一位老师都要制定自己的教学计划。真正做到每个部门有计划,人人有计划。老师根据计划教学,领导根据计划管理。
4、强化教学过程的管理。学校办得如何,管理是关键。
①学校每天都安排领导值班巡视,从住宿生的早晨起床、晨跑一直到晚上学生就寝结束进行巡查,及时发现问题、解决问题。
②教务处每天也安排领导值班,巡查教师的教学行为。重点巡查教师的教学行为,从早读到晚辅导,对违规违纪现象进行处理。
③每学期开学之初,检查教研组及教师教学计划的制订;每月检查计划的落实情况;学期结束检查计划实施的结果。
④每学期进行两次作业检查,检查教师的批改情况,同时也检查学生的作业质量。
⑤每学期组织两次大型的考试,期中考试和期末考试。通过学生的考试成绩来反映教师的教学效果。同时召开教师会分析学生的学习状况,提出改进的措施,最后年级组领导要检查落实情况。
⑥学校定期和不定期的检查教师的备课笔记,了解教师的教学态度和状况。
⑦学校领导和教务处实行推门听课制度,听完课同时检查备课笔记并听课情况作及时点评。
⑧学校每学期都要组织学生进行问卷调查。让学生对每一位教师的各个方面进行打分,同时写出书面建议。学校对学生反映问题比较多的教师及时反馈,加强和学生之间的沟通,有利于更好的教学。
⑨开展有效课堂的教学活动。我校的生源大多是合肥市普通高中第四、五批次的学生,更多的都是艺术生,文化课的成绩都是达不到普高线的学生,按照正常的教学,学生很难听懂,如何降低教学难度,确定新的教学起点,是所有老师都必须面临的问题。各教研组根据学科特点开展有效课堂大研讨,来解决我校的实际问题。
⑩、专题研讨艺术生最后冲刺阶段的教学。我校有一半的学生都是学艺术的。艺术生高考的分数线比普通高考生要低很多,但由于他们花在专业课上时间较多,所以文化课程度都很低。面对这样的实际情况,开展艺术生高考专题研讨。
5、学籍管理规范。每年的招生按照教育局给的计划进行,在合肥市办理学籍登记;对中途转进和转出的学生都有详细的登记,对休学或借读的学生都有资料备查。
三、狠抓安全管理,创建平安校园。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。建立学校安全意外事故处置预案制度。建立事故处置领导小组,制定意外事故处置预案制度。
3、所有有关行业资格证书的上墙,包括(营业执照、卫生许可证、从业人员健康体检证复印件贴到专门的信息公示栏内上墙);售卖间的各项卫生设施等都严格按照教育及卫生部门的严格要求达到A级标准,不符合标准的我们在近日内及时整改;台账的建立健全,具体内容是严格把好采购关,让进入食堂内部的每一项有关食品的主料或辅料,都及时的建立台账,索要的三证齐全,并且做到食物要有留样,做到在我们仓库内的每一件食品都有台账记录
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