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图文转换专项复 之 漫画文字转换 3、描述画面内容，并说明其内涵。 * 一、图文转换特点： 考查要求：归入到“压缩语段”考点。总体考查用文字对图表进行说明、总结、评价。能力层级为E级。 图文转换 1、漫画文字转换题 2、图形文字转换题 3、表格文字转换题 考查特点：结合考查形象思维（描述概括特点、联想、想象等）和逻辑思维（总结、推断、分析意义等）。题型灵活。 连续五年都考查“压缩语段及语言表达简明”。但每年的压缩要求是不尽相同，考查形式灵活。2005年概括文段的主要内容，2006年提取关键词，2007年从四个方面作要点式的压缩，2008年是定向性压缩，2009年是概括和推断图表信息。2007至2010年连续4年考查了图文转换题。此考点常结合考查“ 语言简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”。 2005年夏季高考，浙江、湖北和天津三省市使用了这种题型。2006年夏季高考仍有辽宁、山东和重庆三省市使用了这种题型。 漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题形式，是一种综合性的题型，考查学生的阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力。 二、画文转换特点： 1、了解　漫　画 　　是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过变形、夸张、比拟、对比、象征等表现手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。 　　记叙类漫画可从人、事两方面进行联想时，对人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系；对事情应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。 　　寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素材的，它往往是影射社会生活中的某类人或某一现象。对这类漫画，应跟现实生活作合理的类比联想，注意画面形象的类比象征义。 2、漫画的分类： 主体：是画面各“因素”构成的情景； 注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。 3、漫画的构成： 某公下蛋 标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 　１.描述画面 　　2.揭示寓意 　　　3.拟写标题 　　　　4.编拟公益广告 三、漫画题的命题形式 例1、请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。（06山东卷） 砍 四、走进高考 步骤1：审读画面 砍 构成要素： 标题：《砍》 主体：人 背景：树桩 注意细节： 人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上 周围全是树桩 读懂漫画是正确解题的前提 注意顺序： 如上－下，因－果，背景－人物等 砍 步骤2：合理想象 （关系） 人砍完了所有的树木 导致环境恶化。 步骤3：类比联想（画面→生活） 破坏环境，将殃及人类自身。 思维方法： １、由果推因，由表及里，揭示事件的本质。 ２、由图画到生活，找出讽刺或赞颂的人或行为。 答案示例： 答题关键： （1）注意顺序 上－下，因－果，背景－人物等 （2）注意思维 由果推因，由表及里，揭示本质 （3）注意语言 说明性语言、论述性语言 画面中一个没有脑袋的人正趾高气昂地将一只脚踩在树桩上，他手里还握着斧头，周围全是树桩。 （描述漫画的画面内容） 破坏生态环境，必将殃及人类自身。 （揭示漫画寓意） 请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。（ 05天津卷，4分） 练习巩固 长着好眼睛的小狗都掉进井里了。 关系： 对比 对象： 四只小狗 细节： 上图第四 只狗戴墨镜，拄 拐杖，可见它是 只盲狗。第一只 狗戴着望远镜，前三只小狗都抬头看天，不看地。下图杂乱的脚印到井前消失，盲狗绕过了井。 步骤1：审读画面 步骤2：合理想象 步骤3：类比联想 不能好高骛远，要脚踏实地。 请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。（ 05天津卷，4分） 答案示例 一只戴着望远镜的小狗领着几条小狗，昂着头，雄赳赳地走在马路上，结果前几只都掉入了井，而戴着墨镜，靠拐杖探路的盲狗却幸免于难。 参考一：作者借此批评那种一味好高骛远而不脚踏实地的人。 参考二：告诫人们要踏踏实实，关注眼前，关注脚下，不能好高骛远。 揭示寓意 描述画面 例2、阅读下边这幅漫画，按要求作答。 1、简要说明你对漫画内涵的理解。 2、为漫画拟定一个标题。（不超过10个字） 注意：不能以“无题”为题。 （05湖北卷） 画面 生活 一棵大树，两棵小树。 大树枝繁叶茂，变形为“心” ； 小树一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。 大树荫庇小树 过度呵护，没有自我生长空间。 关系： 对象： 细节： 步骤2：合理想象 步骤3：类比联想 步骤1：审读画面