分数与除法说课稿.pptVIP

教学内容分析 《分数与除法》这一教学内容是小学五年级下册第四单元的授课内容，本节课是本单元中的第二节新授课，属于一节概念课。这节课承接了分数的意义、分数单位等知识，主要是引导学生发现、归纳出分数与除法的关系，为下节课学习“求一个数是另一个数的几分之几”的实际问题的解法打下基础。同时，理解了分数与除法的关系，是对分数意义的一个补充，知道两数相除可以用分数表示他们的商，而分数不仅可以表示部分与整体之间的率的关系，同时它还可以用来表示具体的量。 教学目标 1.在进一步巩固分数的意义的基础上，使学生认识到在整数除法中，商可以用分数来表示。 2.使学生在具体的教学情境中，通过操作、观察、对比，自主发现、归纳出分数与除法的关系。 3.使学生在理解分数与除法关系的基础上，能用分数表示两个整数相除的商，并能解决一定的实际问题。 4.让学生在自主探索、合作交流的过程中，进一步发展数感，在探索的过程中体现到知识分享的乐趣。 （教学重点） （教学难点） 学情分析 学习本课前，学生已经理解了分数的意义和除法的意义，具有了一定的操作画图能力和小组合作能力，知道了除数不能为0，在此基础上学习《分数与除法》，就显得比较轻松。 教学措施 概念课的教学大家都知道，讲多了听着乏味，讲的少又不明白。为了克服这些难题，我运用了设置悬念、讲故事、实际操作、