李黎专业发展典型案例.docVIP

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  • 2017-08-24 发布于重庆
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热爱专业,追求卓越 ——李黎老师专业发展典型案例 李黎,女,1981年4月12日出生。2003以优异成绩毕业于东华大学(原中国纺织大学)服装设计与工程专业,工学学士学位。现为十堰市高级技工学校服装专业教师,旅游服务与服装教研室主任,国家级骨干教师,中国纺织服装职业教育专业教学指导委员会中职服装组委员。她最初为什么会选择了中职教师这项职业,又有着怎样的发展历程呢? 最初的挫折 从小学到大学,李黎的求学之路一帆风顺,大学三年级时就被导师看中,直接进入导师的服装外贸公司就职。公司专做羊绒和蚕丝的高档针织类衣物,直销Belford、Neiman等美国顶级百货公司。生产忙碌的季节,李黎需同时负责两百多款服装的跟单,调配的纱线就多达三百多种颜色。在一年多的淹没于电子邮件、传真、电话、色样、办单和样衣的工作生涯之后,她突然发现衣服一季一季的出货,心中却空空荡荡,这似乎不是她想要的生活。一番天人交战之后,2004年七月,她离开了时尚之都上海,回到了家乡父母身边。 图1—第一批的学生还记得老师初入行时的梦想 此时,正值中国中职发展的旺季,一所中职学校招聘新教师,不愿闲着的她马上前去应聘,以专职班主任的身份获得了工作。学校里没有开设服装专业,李黎中职教师生涯代的第一门课是《机械制图》。像所有的新教师一样,她难以协调好教学和班级管理的方方面面,《机械制图》的教学她边学边教,身边的老教师们给了她很大的帮助

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