主编：罗宇新（班主） 赵天影 （辅导教师）.docVIP

主编：罗宇新（班主任） 赵天影 （辅导教师） 各位辅导教师，全体学员，大家辛苦了！ 主编：罗宇新（班主任） 赵天影（辅导教师） 面对农村远程培训改革浪潮，五常市信息技术骨干教师的血液在沸腾，因为大家都在孜孜不倦的体验着，感悟着，不断发出对自身专业命运的叩问，数九寒天，冰封雪地，大家仍克服困难坐在电脑前，戴着耳机，敲着键盘，点击鼠标，时而聆听专家讲座，时而小组参与答疑，交流，写着文章，发布贴子，在国培网上惊喜的看到了大家的成果，在此向各位学员们表示衷心的祝贺和感谢！大家再接再厉！ 班级口号：勤上网、勤交流、勤反思、勤动手 培训期间我们每位学员须在规定的时间内完成的课程学习任务： ???1. 观摩专家教学案例并点评，完成规定的学时，达到课程的学习目标。 ???2.完成每个学习环节的学习任务，按时提交作业，学员作业要紧密结合自己的教学实践，杜绝抄袭。 3. 选定一个研修主题，构思主题研修计划，理出思路，撰写教学叙事故事，提交3篇研修日志。 4.通过发表评论参与各专题的在线研讨交流、相互评点作业、提交需要进一步研讨的问题。 ??5.积极参加班级的网上交流活动, 阅读培训简报、为班级简报撰写积极推荐优秀文章。 ??6. 培训期间发表主题帖不少于20个，且回复他人贴不少于30个。 ???希望大家能够在忙碌的学习生活中变得更充实，祝大家学习愉快! ??????????????????????????????????????????????????????????????? ? 五常市信息技术班级51名学员全部登陆学习，研修日志提交45篇，评论数为16，教学设计与反思提交28篇，评论数为4,作业提交数为18篇，论坛研讨58篇，回贴数为98，主题研修成果提交数22篇，评论数为2,班级发布学习简报1期，评论1次，真诚希望没有上交作业的各位学员要按时完成任务。 到目前为止，本班学员李忠成、赵智勇、池连国、徐路鹏、付俊杰、邹旭光、那景兰 、张 军、秦 飞等同学在线学习时间超过50小时,被评为第一期班级学时之星，第一期热门教学设计为时代中学窦志红设计的《信息与信息技术》牛家中学赵天影设计的《网际飞鸿雁》，安家中学唐禹设计的《规划我家》，本刊精彩教学设计为八家子中学王艳萍设计的《校园体育节海报》、卫国中学池连国设计的《规划我家》牛家中学孟凡领设计的《龙江绿色食品》，杨春娟、徐路鹏、李中成等学员积极参加论坛发贴、多数学员积极撰写研修日志，参与主题研修，设计教学设计，对以上同学进行表扬。 【教材分析】 《规划我“家”》是龙教版信息技术教材七年级第二单元的第一课的内容,这一课的主要内容是学习PowerPoint的基础知识，它首先介绍了“制作多媒体演示文稿的一般过程”，然后着重讲解了演示文稿的启动、普通视图下的工作界面以及创建演示文稿幻灯片的常用操作等知识。 【学情分析】 在小学的课程中，学生已经了解或者学习了PowerPoint的基本操作，能够根据要求制作出具体的幻灯片，而本阶段的主要学习任务则是按要求制作一个完整的演示文稿。并在此过程中，掌握对资料和素材的收集和整理工作。由于学生在此阶段形象直观思维还处于主要地位，对于声形并茂的演示文稿会产生的兴趣，进而会激发出强烈的求知欲，这为本课的学习打下了良好基础。 【教学目标】 一、知识与技能 1、了解“制作多媒体演示文稿的一般过程”，明确要点和任务。把其中前两个阶段加以实施，并应用于作品制作和规划中； 2、进一步巩固PowerPoint的启动、PowerPoint界面组成、创建演示文稿、幻灯片的编辑、添加幻灯片、幻灯片版式、复制幻灯片、删除幻灯片、演示文稿保存的基本知识和基本方法，能够根据设计需要对幻灯片和文字等进行基本的编辑操作； 3、在幻灯片的设计过程中,能够根据需要进行各种视图的切换。 二、过程与方法 1、通过介绍并讲解“制作多媒体演示文稿的一般过程”，使学生明确制作的步骤和要点，从而为“我爱我‘家’”主题作品制作做好铺垫； 2、让学生参与分组、分工、确定主题、制作作品框架等小组活动； 3、对制作“我爱我‘家’”的框架演示文稿操作的讲解，使学生熟悉快速制作演示文稿的方法和步骤以及常见操作。 三、情感态度与价值观 1、通过学习演示文稿制作的基础知识，培养学生分析问题、解决问题的能力； 2、培养学生团结合作、积极交流的能力，增强他们主动参与，努力在团队中发挥和展示自我的意识； 3、培养学生极探索、勇于实践、大胆创新的精神和意识。 【教法选择】 任务驱动、合作学习、探究学习 【教学重点】 1、“制作多媒体演示文稿的一般过程”及其前面两个阶段的实施和运用； 2、PowerPoint的基本操作。 【教学难点】 1、根据“制作多媒体演示文稿的一般过程”开展小组活动和进行作品规划设计； 2、