2015(上)学校工作计划.docVIP

执行规范 夯实基础 着眼细节 至善发展 度假区中心小学2014~2015学年度第二学期工作计划 指导思想： 全面贯彻国家教育方针，在教育发展的新阶段，不断推进依法治校进程，不断落实十八大之后教育部关于教育改革发展的若干意见，不断推进素质教育。依据市、区教育主管部门的相关要求和建议，结合学校自身建设与发展实际，落实各项政策与规定，一手抓内涵，一手抓发展，为建设师生发展平台及提升学校各条线管理质量而努力。 二、重点工作： 1.加强师资队伍建设，做到职业道德教育与业务发展指导并重，不断提升教师的专业思想与专业素养，切实履行教师职业道德规范，不断提升教师的职业归属管，融洽教师、学校、学生之间的关系。强化分层培养机制，对于行政人员、骨干教师、教研组长与新上岗教师等不同层次的教师分别制定不同的发展规划，全面实现教师发展档案袋管理制度。 2.加强德育功能呈现，着眼学生的基础习惯进行有针对性的指导和教育，强化良好行为习惯和学习习惯的养成教育，以更加具有时代性、儿童性、多样性的方式，创新教育方式，向德育要质量。加强年级组长、班主任队伍建设，不断发展学校管理的基础力量。 3.加强课程建设与目标落实，严格执行教学常规，着眼学生发展，不断扎实课堂教学，不断提高课堂教学质量，落实课堂教学目标。着力进行以落实教学目标为抓手的教学评价方式，不断科学提高提高教学质量，在狠抓教学质量的过程中，关注学生的成长需求和身心发展需要。 4.加强学校特色建设，不断完善提升学校科技特色发展，力求在无线电传统项目及建模等其他项目上有长足发展。不断加紧科普植物园的建设，尽早为学生开辟科普实践基地。与此同时，不断发展艺术项目、核雕项目、书法、绘画项目、孙子兵法研习的发展，通过进行校本课程的开发与落实及各种方式，推动学校特色项目的建设与品质提升。 5.加强科研建设力度，一方面不断规范科研课题研究，进行科研流程、方法的培训，另一方面，积极申报省级课题，发挥科研先导功能，逐步使教科研显现引领学校整体发展的应有作用。 6.加强党团工会少先队组织的建设，重视并有效开展组织活动。健全优化组织结构，不断发挥组织的管理、培养效能。协调各组织根据学校实际情况，有效开展有益于教师专业思想、专业素养、专业能力提升的各项活动，切实发挥党团组织、工会组织与行政在管理中相互监督、相互支撑的功能。 7.加强信息技术管理与服务工作，不断完善数字化校园建设工作。进行未来教室的建设工作，不断提高校园网站的展示、服务与交流功能，建立学校资源库，为学校教育教学及安全等做好技术服务，提高图书室工作实际效能。在建、管、用等各方面不断提高质量。 8.加强综治管理协调，强化安全意识与安全防范措施，落实安全管理责任，强化后勤服务功能，在卫生、食堂管理、来信来访处理等方面均要做到严格与规范，为学校和谐稳定保驾护航。 三、具体工作： （一）注重师德建设，提升整体素质 1.加强师德师风建设，弘扬高尚师德是学校师资队伍建设取得实效的必要保证。新学期我校将继续开展师德专题教育，举办师德讲座，树立先进典型，开展德育论坛，提升教师的职业道德水准，增强教师的教育职业信念，忠诚党的教育事业，追求卓越教育人生。号召全校教师向身边榜样学习，塑造爱岗敬业、诲人不倦、志存高远、严谨笃学的高尚师表形象。 2.坚强有力的学校行政领导班子需要不断完善结构，不断提升领导力及执行力。为此，将进一步指导行政人员明确履职要求及个人内涵发展方向，力争使行政团队成为课程改革的先行者和垂范者，成为学科骨干带头人。引导行政团队学习现代管理的理念，树立服务理念，在日常管理过程中，有意识地主动关注教工的日常工作感受，进一步确立全面统筹发展的意识，铸炼优秀的学校领导集体，使之成为促进学校科学发展重要动力源。 3.构建学习型组织是提升教师个人知识与业务素养的有效途径，为进一步丰厚我校教师的知识底蕴，提升业务素养，学校将继续注重群体学习活动，为教师的业务研习尽力创设条件、提供平台。 4.骨干队伍的成长是学校师资队伍建设成效的重要指标，为进一步壮大学校骨干教师、学科带头人、名师队伍，学校将制定骨干队伍发展新目标、推行名师队伍建设新举措，搭建展示教师个人成长绩效新舞台，推升教师业务成长。 （二）德育为先，构建和谐校园文化 1.围绕学校工作计划，坚持“育人之本德为先”，树立“全员育人”的思想意识，继续完善学校德育常规管理机制，从育人队伍建设、学生养成教育、德育活动开展、学生心理健康教育等方面，强化德育过程管理，为促进学生全面发展和健康成长、不断增强德育工作的针对性和实效性而服务。 2.进一步加强班主任队伍建设，以班主任基本功竞赛内容为抓手，有计划地培训练兵，促进班主任队伍建设，提高班主任管理班级的工作水平和育人能力。继续认真做好“德育导师制”工作，通过对学生个体充分了解，针对不同个体