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第四课 文化的传承性与文化发展??导学案【】【学习目标】
1、文化的继承性,传统文化的特点、作用??????2、继承传统文化的正确态度????
3、理解文化继承与发展的关系????????????????4、影响文化发展的重要因素
【知识梳理】
一、传统文化的继承
(一)传统文化面面观
1、传统文化的含义:?
2、继承性的表现:
???(1)?
???(2)?
???(3)?
???(4)?
?(二)传统文化在今天
1、传统文化的特点:
???(1)?
???(2)?
2、传统文化的双重作用
(1)积极作用:?
(2)消极作用:?
(三)取其精华,去其糟粕
1、正确对待传统文化的意义
(1)国家和民族角度:?
(2)个人角度:?
2、继承传统文化的正确态度:?
?
二、文化在继承中发展
(一)同一过程的两个方面
??1、文化继承的含义:?
??2、文化继承与发展的关系
???
?
???⑵
?
??3、处理文化继承与发展的关系的要求:?
(二)影响文化发展的重要因素
??1、生产力与生产关系的矛盾推动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向。
??2、就文化自身的传承而言:科学技术和思想运动都对文化发展产生重要影响
??(1)科学技术对文化发展产生重要影响
?
??(2)思想运动对文化发展产生重要影响
?
??3、教育在文化传承中起着越来越重要的作用
??(1)
?
??(2)
?
三、典型例题:
????建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务,又与中国“和合”文化传统有着历史渊源。从“和为贵”的处世哲学,到“和而不同”的文化理念,从“天人合一”的自然意识,到“协和万邦”的国家观念,中国传统文化中的和谐理念深深影响着中华民族的成长。
????有人认为,建设和谐文化,就是要回归中华传统文化。对此应如何认识?
?
【答案】
??(1)对待传统文化,要“取其精华,去其糟粕”,批判传承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求、落后、腐朽的东西,必须加以改造和剔除。建设和谐文化,要继承和弘扬中华优秀传统文化。
??(2)对待传统文化,要立足实践,在继承的基础上发展、创新,以体现时代精神,顺应社会发展要求。建设和谐文化,不是对中华传统文化的简单回归。
【课内探究学案】
【合作探究1】在一次讨论课上,某班对传统文化在今天的作用展开了讨论:
????甲方:传统文化是财富。它架起了我们前进的阶梯,维护着我们的社会秩序,增强了我们民族的认同感,为我们的精神提供了栖息之所。如果没有传统文化,我们的生活将失去精神家园。
????乙方:传统文化是包袱。它是一种惰性的力量、保守的因素。它牵制着我们的交往方式和思维方式,控制着我们的情感体验和审美情趣,制约着我们的价值取向。
????请综合所学知识,对以上两种观点进行简要分析。
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【合作探究2】在四川地震中,北川羌族自治县严重受灾,大量文物损毁,一些非物质文化遗产的传承人遇难。四川人大常委会表决通过了《北川羌族自治县非物质文化遗产保护条例》。要求:“对即将消失的有重要价值的非物质文化遗产,及时组织抢救。运用文字、录音、录像、数字化多媒体等先进技术按专业标准进行真实、系统和全面的记录,并完整归档,妥善保存和管理。”
????从文化的功能和文化传承的角度,分析四川省抢救和保护羌族非物质文化遗产做法原因。
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【课堂有效训练】
一、单项选择题
1.和谐是中国传统政治文化的核心价值观念之一。春秋战国时期,诸子百家经常运用“和”的观念阐发哲学思想和文化理念。今天,我们所说的“和以处众”、“政通人和”、“和谐社会”、“内和外顺”等都是这一思想的延伸。这说明??????????????( ?)
A.传统文化是一成不变的?????????????????B.传统文化体现了浓厚的历史色彩
C.传统文化具有相对稳定性和继承性???????D.文化只能从传统文化中吸取合理内核
2.海上升明月,天涯共此时。每逢中秋佳节,海峡两岸都会庆祝
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