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2005年对外汉语教师资格考试汉语考试真题答案 现代汉语部分 填空题 韵腹 音调高低升降曲直长短的变化形式 用象征性符号或在象形加提示符号 由笔画组成的具有组配汉字功能 义项 两个语素 自由语素 粘着语素 句类 句型 二、选择题 9A 10A 11B 12C 13D 14A 15D 16C 17A 18D 改错 19，（1）佛 改成fó uo韵母不能和唇齿音相拼 券 改成 quàn k 不能和撮口呼韵母相拼 20，（1）旅游 改成lǚyóu （2）恩爱 改成 ēn’ài 沮丧 改成jǔsòng (4)追问 改成zhiūwèn 21，破釜沉舟 火中取栗 始终不渝 黯然销魂 卑躬屈膝 原形必露 相形见绌 芸芸众生 22，（1）改成：灾难突然降临在他身上。 理由：“光临”是敬辞，称宾客到来。 （2）改成：这家航空公司每天都有多次航班往返于京港。 理由：“交往”是指人与人之间的互相来往。 （3）改成：谈判双方都陷入尖锐的对立状态。 理由：“尖利”多指笔锋、眼光等锐利，而言论斗争等的激烈应用“尖锐” 23，（1）“把”字句和动词之间一般不能加否定词。改成“我把今天的晚饭全吃完了。” （2）补语和中心语位置不对。改成“她穿了这套衣服显得年轻了一点儿。” （3）主谓搭配不当。改成“我喜欢太阳，因为它明亮。” （4）谓语残缺。改成“昨天晚上要不是跳舞跳得那么晚，我现在也不会困。” 24，音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也是按语音的辨义作用归纳出来的音类。在一种语言或者方言中，人们发出的音素是很多的，比如普通话“关上啊”表示韵腹的三个主要元音是三个不同的音素，三个可以随意互相替换，也不起区别意义的作用，所以三个音素可以归纳为一个因为/a/， （说明：具体请参考现代汉语上册114-115，或语言学纲要70页） 25形声字中形旁和声旁的部位大体有6种： 左形右声：河、谈 右形左声：都、切 上形下声：芳、竿 下形上声：勇、型 外形内声：囤、裹 内形外声：问、闻 另外，还有些形声字的形旁和声旁部位比较特殊。 左上形右下声：府、屠 左下形右上声：进、越 右上形左下声：翅、匙 形或声在一个角上：荆、旗 26、反义义场中的词总是成对的，但是两个词之间的语义范围、使用频率并不相等，这样就行衡了反义词的不平衡现象。 比如：有些形容词构成的反义词，两个词对“~不~”这个格式反映是不同的。如“厚——薄”，一般提问题说“厚不厚”。例如问冰层，当不知道厚薄的时候，一般问：“冰层厚不厚？”回答可以是：“厚，有3尺厚。”也可以说：“薄，只有两寸。”，只有担心或设想其薄时，才问“薄不薄。”，回答时只能说“薄”或者“不薄”。类似的还有“深——浅”“宽——窄”(具体参考现代汉语上册298面) 27、第一个“才”表示说话人认为他来得早，第二个“才”表示说话人认为他来得晚。 28、两个“了”字的语法意义，第一个“了”是动态助词，第二个“了”是语气助词，第一个句子表示现在不学习了，以前学过三年；第二个句子还可以说“我学了三年汉语了” 五、综合题 29、er 卷舌、央、中、不圆唇 r 舌尖后、浊、擦 j 舌面前、不送气、清、塞 （注：由于国际音标符号特殊，在电脑上不方便输入，请参考现代汉语上册36页的表） 30、齐、副、吁、郁 31、俯、泪、韵、够 32、（1）一干二净 （口头俗语） （2） 完璧归赵 （历史故事） （3） 老骥伏枥 （诗文语句） （4） 愚公移山 （神话寓言） 33、同：从结构上划分，都属于动宾短语，动宾之间都是指配关涉关系，动语在前，宾语在后。 异：宾语和动语的语义关系不同， “吃米饭”中的宾语“米饭”是典型的受事宾语，便是动作“吃”直接支配的对象，可以转换为“米饭被吃了”；“吃食堂”中的宾语“食堂”是当事宾语，即非施非受宾语，它表示的是动语“吃”的处所，可以转换为“在食堂吃。” 34、分析下面复句的层次和关系： 我们的收入还不高，| 但是因为就业的人多了，||| 物价比较稳定，||| 再加上其它种种条件， （转折） （并列） （并列） || 我们的生活比过去有了很大的提高。 （因果） 古代汉语 选择题 35A 36C 37D 38B 39D 二解释 40，名词或用作动词，用斧子 41，代词，有的人 42，名词作动词，成事。 43，形容词作动词，做谓语，喜欢。 44，动词的使动用法，使之来。 三，标点，翻译。 标点： 民不足而可治者，自古及今，未之尝闻。古之人曰：“一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受