2013年广东省河源市龙川县第一中学高一数学教案：2.1.2《指数函数及其性质》第二课时（新人教A版必修1）.docVIP

2.1.2 指数函数及其性质（第二课时） 教学目标：1.熟练掌握指数函数概念、图象、性质； 2.能求由指数函数复合而成的函数定义域、值域； 3.掌握比较同底数幂大小的方法； 4. 培养学生数学应用意识。 教学重点：指数函数性质的运用 教学难点：指数函数性质的运用 教学方法：学导式 （一）复习：（提问） 1．指数函数的概念、图象、性质 2．练习： （1）说明函数图象与函数图象的关系； （2）将函数图象的左移2个单位，再下移1个单位所得函数的解析式是 ； （3）画出函数的草图。 （二）新课讲解： 例1．某种放射性物质不断变化为其他物质，每经过1年剩留的这种物质是原来的84%，画出这种物质的剩留量随时间变化的图象，并从图象上求出经过多少年，剩量留是原来的一半（结果保留1个有效数字）。 分析：通过恰当假设，将剩留量表示成经过年数的函数，并可列表、描点、作图，进而求得所求。 解：设这种物质量初的质量是1，经过年，剩留量是. 经过1年，剩留量=1×84%=0.841； 经过2年，剩留量=1×84%=0.842； …… 一般地，经过x年，剩留量， 根据这个函数关系式可以列表如下： 0 1 2 3 4 5 6 1 0.84 0.71 0.59 0.50 0.42 0.35 用描点法画出指数函数的图象。从图上看出，只需. 答：约经过4年，剩留量是原来的一半。 例2． 说