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我感受 看完视频，我们感慨万千，此时我们最大的感受是什么？ 第七课第二节：礼仪展风采 学习目标 1、知道礼仪的基本要求和意义。 2、掌握基本的交往礼仪和技能，感受传统节日的礼仪风俗，培养尊重少数民族风俗的习惯。 一、我风采 第九套广播体操展示了我们在学校的风采，还有哪些礼仪可以展示我们的风采？（温馨提示：可以从家庭、学校、社会等活动场所中寻找） 二、我行动 沈阳全运会第九套广播体操展示了沈阳师范大学学生的风采，给我们做出了榜样，那么让我们行动起来做一个有礼仪的中学生吧。 1、小明是一个非常懂事的孩子，可是做间操的时候，却懒懒散散的，昨天刚被班主任老师批评，他很烦恼。 2、寒假快到了，小华的父母打算带他去云南旅游，云南是少数民族分布最多的一个省份，他感到压力极大,不知如何展示自己的风采。 3、每年的清明节，小军都要跟随父母祭祀上坟，小军觉得烧纸既污染环境，又有一定的危险，他很苦恼。 对待传统礼仪习俗的态度 不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。 三、真情留言板 礼仪是歌， 一首焕发向上的歌； 礼仪是诗， 一首没有结尾的诗； 礼仪是泉， 一股清澈透亮的泉； 遵守礼仪，是你生活中的亮点； 学会礼仪，说明你正走向成熟。 如果礼仪已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！ 在它茁壮成长的同时，你也在成长！！ 反思自己在与人交往中的行为举止，有哪些需要改进的地方，并提出改进的方法，写出来请家长和同学监督 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
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