2011年一诊分析总结及中考展望课件.pptVIP

2011年一诊分析总结及中考展望 成都市金花实验学校 罗川 一、2011年初中一诊检测试题分析（试题 数目及所占分值） 二、2011年初中一诊检测试题分析 （出错率较高题型） 三、针对2011年中考，制定复习计划“三轮复习法” 第一轮：抓住课本，夯实基础. 第二轮：把握重点，专题复习。 第三轮：针对考点，强化训练。 四、中考展望 3、以中考复习为桥梁，为高中物理做准备。 在最后中考复习阶段，特别是力学和电学，可以涉及一点高中的物理基础问题，这样对于班上成绩好的同学也是一个促进作用，增加了中考复习的挑战性，也为高中的物理学习做个铺垫。 4、回归教材，以教材为主 本教材的特点是以能量为主线，回归课本的时候，抓住能量这根主线来贯穿于力热光电声，做到目的明确，有的放矢。 5、复习原则 * * 36道120分 17道56分 2道4分 7道22分 10道38分 合计 7道20分 4道12分 0 1道2分 2道6分 B卷 2道10分 1道6分 0 0 1道4分 计算 3道18分 1道8分 0 1道6分 1道4分 实验探究 9道42分 4道16分 0 2道8分 3道18分 填空、作图 15道30分 7道14分 2道4分 3道6分 3道6分 A卷选择 合计 电 声 光 热 考察内容 1、审题不清，看成靠近镜面 2、平面镜成像原理不清 3米， 变小 如果人站在平面镜前2.5米，他以0.5m\s的速度远离平面镜运动2s，他的像与他的距离为 米，像的大小将 A16 填空 串联电压特点应用不详 一个自动测高仪，其中能实现身高越高，电压表示数越小的电路 A10 选择 物理量的意义认识不清 电烤炉 正常工作时电流最接近0.1A的是（） A9 选择 凸透镜成像规律不扎实 选虚像 来自物体的光线进过眼睛晶状体成像在视网膜上，则形成（ ）像 A5 选择 出错原因 学生答案 试题呈现 题号 平时的语言表达能力欠缺 无法下笔 换用不同焦距的凸透镜进行蜡烛实验，对实验现象进行阐述 A26 实验 对常见的固体物质分类混淆 光滑曲线图像 实验探究，海波是晶体还是非晶体 A25 实验 1、不习惯画等效电路图分析2、电功，电功率，效率概念不清 电路图中涉及滑动变阻器最值问题，求定值电阻及变阻器消耗的电功率 A18 填空 出错率较高题型 本轮复习以课本为线索，将逐章逐节教材中的知识点，实验，思维方法，基本应用等，学生一起回顾一遍。 复习基础知识，不能死记硬背，关键要弄清概念、规律产生的背景、事实和过程，及其在实际问题中的应用。 正确处理课本上的插图（交流讨论、家庭实验室 ）以及课后习题（自我评价） 复习中一般性的考点通过练习再现，对于考点中的重点、难点要以例题形式出现。 第一轮 在每章复习完后，将对本章知识点进行填空式听写训练，听写内容可以是单纯的知识点，也可以以考题的形式出现 ,主要考察学生复习知识点是否全面到位，有无物理名词的错别字，文字表述是否规范，是否用物理学的角度对现象进行准确的阐述. 本轮复习从3月1日至4月29日。 “板块式”专题复习：大概分五个专题进行梳理。 专题一：作图题 专题二：动态变化题 专题三：基础计算题 专题四：科学探究题 专题五：压轴综合题 第二轮 第一轮是横向式的全面复习，尽量做到细致，各知识点比较散乱；而二轮复习就要讲究纵向式板块式复习，做到复习有深度，把握复习的难度，使学生再次对复习课进行整体的自我把握，在头脑中自然形成知识网络. 此轮复习以练为主，以讲为辅。练习时采用题组的形式从不同角度反复出现，学生通过观察，比较，分析此题与彼题的异同，既顺利解决了问题又熟练掌握了方法，而且还要不断的总结。 本轮复习从4月30日到5月27日 学生在临考前心理上很不稳定，因此要进行必要的适应性训练或模拟训练，以提高学生解题速度和正确率。一般采用成套的综合题,在规定时间内进行严格考试和分类讲评。 在评讲试卷环节上，一定要要求学生做好笔记，特别是选择填空题的理由，为最后回顾试卷减轻工作量，达到事半功倍的效果。 提高自我控制和调节能力，使学生进入考场时有一种熟悉感，适应感。