贯彻落实科学发展观分析检查报告.docVIP

海口经济学院领导班子 贯彻落实科学发展观分析检查报告 （征求意见稿） 2009年5月18日 开展深入学习实践科学发展观活动以来，学院党委严格按照上级要求，紧密结合本校实际，牢牢把握科学发展主题，注重突出实践特色，认真组织开展集中理论学习、调查研究、解放思想大讨论、征集“我为学院科学发展献一策”、召开民主生活会等一系列活动，深化了全院党员特别是党员领导干部对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解和认识，坚定了全体师生员工建设“国内知名、特色鲜明的应用型本科院校”的信心和决心，增强了各级领导班子推进学院科学发展的紧迫感、责任感和使命感。在此基础上，形成了学院领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告。 一、贯彻落实科学发展观的基本情况 近年来，我们认真学习、坚决贯彻科学发展观，牢固确立科学发展观在各项工作中的指导地位，坚持以发展为第一要义，落实以人为本的各项要求，注重全面协调可持续发展，抓好统筹兼顾，促进了学院建设的全面发展和整体水平提升，使综合实力、核心竞争力、社会影响力明显增强。 （一）办学水平大幅提高。2003年12月，学院召开了首届教学科研大会,努力构建“五双五互”教育教学体系，不断完善人才培养机制，教学工作迈出新步伐。加强教学基本建设，狠抓教学常规管理，成立两级督学组织，建立领导干部听课、学生评教、教学检查等一系列制度，教学管理日趋规范。乘高职高专人才培养工作水平评估的东风，全面修订专业教学计划，对课程体系、教学内容、教学方法大胆创新，教学质量不断提高。专业建设凸显新特色，学院按照“强势做强，优势做优”原则，精心设计特色，积极创造特色，努力强化特色，形成了涵盖经、管、文、法、艺、工6大门类，结构合理、特色鲜明、协调发展的专业群。精品课程建设取得新突破，省级精品课程从无到有，现已有《播音与主持》、《大学英语听说》、《计算机应用基础》、《导游职业规范》等7门精品课程。实践教学得到进一步加强:校内实验实训基本保证；通过持续开展职业技能比赛，强化了基本技能训练；校外实训基地从10多个增至70多个；学生毕业同时取得学历毕业证和职业资格证的“双证”制度逐步得到落实。2005年12月，经教育部专家评审，我院获得高职高专人才培养工作水平评估“优秀”等级。2007年12月，学院顺利通过全国高校设置评议委员会专家组的升本考察。2008年3月，教育部批准我院升格为本科院校，至此，学院实现了办学层次的历史性飞跃！ （二）人才培养规模和质量取得重大突破。学院按照“规模、结构、质量、效益”相统一的原则，优化结构，扩大招生，提高效益，在2003年全日制在校生6,000人的基础上，一年一个台阶：2004年达到8,203人；2005年达到10,816人；2006年达到12,945人；2007年达到14,395人；现在是1,5102人，办学规模连创历史新高。继续教育从零起步，发展迅速，自考助学教育已达10个专业、3,000多人，成人学历教育学生200余人。 人才培养质量稳步提高。联办改制以来，学院共为国家输送毕业生13,000余人，一次性就业率均保持在94.6%以上，位居全省高校之首；2006年，被评为“海南省普通高等学校毕业生就业工作评估优秀单位”。“专升本”学生5年共730人，遥遥领先于全省同类高校。在全省、全国乃至世界性的比赛中，我院学生纷纷摘金揽银，夺冠捧杯，形成了独特的“海经现象”：在2004年开始举办的海南高职高专学生英语口语大赛中，雷三阳、王露等同学包揽了所有的一等奖，参加全国比赛，姚粟获得2006年全国三等奖，王露获得2007年全国二等奖之后，又获2008年全国总分第一名，同时获大赛特等奖和最佳表现奖；2005年—2007年，学院连续3年组队参加全国大学生数学建模比赛，获得全国一等奖1个、二等奖3个，全省一等奖7个、二等和三等奖25个，2008年9月，我院组织的20个参赛队，通过三天三夜的顽强拼搏，一举夺得3个一等奖，6个二等奖和3个三等奖的优异成绩，并有2个队代表海南省参加全国评奖，分别获得全国一、二等奖；2007年6月，在海南省电子设计竞赛中，学院代表队获得一、二、三等奖各1个；同年9月，在全国大学生电子设计竞赛（海南赛区）中，学院代表队又获得2个一等奖、1个二等奖；2008年6月，吴锋等同学在泛珠三角安利杯大学生计算机作品大赛中获得一等奖3个，二等奖5个，三等奖2个；刘芬同学连续3年代表海口市政府参加在法国巴黎举办的国际版《城市之间》比赛，获得好成绩，本人荣获“海南省优秀大学生”称号。2008年，宋樯依、杨佳佳、王茜朋三位同学被选拔到北京奥运会。王茜朋、宋樯依成为开、闭幕式礼仪引导员和贵宾引导员，作为“民族之花”的杨佳佳参加了开幕式国歌合唱和闭幕式节目表演。他（她）们不仅为学院争得了荣誉，也展示了良好素质和艺术水平。