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高校学生网上选课系统
(需求分析)
物一第8组
小组成员:
李江(201296074040)
朱豪飞(201296074004)
王雨欣(201296074019)
喻晓(201296074036)
软件需求说明书的编写提示(GB8567——88)
1引言
1.1编写目的
网上选课管理系统作为管理员与用户的选课关系的主要管理系统平台,其对应的读者是企业用户,因此,不仅要处理管理员与用户之间的信息,还要处理用户个人信息。导致网上选课系统中的数据不论是结构,类型还是彼此间的关联都是复杂多变的;对这种数据处理也是多种多样的。因此,要实现对网上选课管理系统数据的及时,准确的处理和有效利用。
因为传统的选课方式都是手工的,教务处通知各班进行选课,各班班长再通知每个同学,经 过 统 计 在 上 交 教 务 处,这 样 比 较 浪 费 时 间 。再 者 选 课 时 不 知 道所选课人数是否已满,要等向教务处上报统计后才会知道,然后才能重新选择。网 上 选 课 系 统 为 同 学 节 省 了 时 间的 同 时,减 少 了 不 必 要 的 步 骤,也 方 便管理管理。网上选课系统为同学提供了一个自由选择的平台,学生可以选修规定范围内的课程,查 看 已 修 学 分 总 数,还 可 以 修 改 个 人 信 息。本 系 统 也 为 教师 提 供 了 很大的方便,教师可以根据统计的人数挑选一定数量的学生,也可以直接在网上公布成绩,让学生直接在网上查询成绩。此系统方便了学生的选课,同时便于管理减少大量的人力资源 。并 且 促进了学生的积极性,近而开发了《网上选课系统》软件。.软件工程导论(第四版)[M].北京:清华大学出版社,2003
Karl E.Wiegers 著陆丽娜 王忠民 王志敏译软件需求机械工业出版社2000
Roger S. Pressman.软件工程-实践者之路 第五版影印清华大学出版社
陈世鸿,彭蓉面向对象软件工程 第一版电子工业出版社1999 年5 月
该系统的组成和本产品同其他各部分的联系和接口图如下。
排课结果
选课信息
选课结果
选课结果
教师反馈
2.2用户的特点
1 管理员
描述:管理员维护整个系统,包括这只整个选课时段, 选课前学生不可登录,选课结束,学生只可查询,管理员对选课结果进行统计,查询选课情况,对学生的选课中进行处理,进行用户管理,限制最大选课人数,排课、发布选课信息,数据备份和恢复等。
2 教师
描述:教师撰写教师反馈,反馈选课信息,对排课者提出反馈意见,供排课者在选课时参考始用。查询课程基本情况、学生情况。
3 学生
描述:在选课系统中查询课程、教室信息、查看老师反馈,提出选课申请,撤销申请,查询选课情况,登录系统,进行个人信息修改等与选课有关的活动。
本软件的最终用户为管理员、老师和学生。学生可以根据选课指南进行操作,无需任何技术培训;管理员的需求则较高,需要熟知数据库的各项操作和具备较高的软件编程能力。 本软件的使用频率不高,每学期都集中在选课两周中使用。
2.3假定和约束
1. 实用性:系统以用户需求为目标,以方便用户为原则。根据用户实际的需求情况,度身订造一套先进的局域网数据传输,从用户角度出发尽可能的方便用户使用,满足基本的用户需要,成为学校等通用的网络软件。
2. 先进性:本设计将充分应用现有成熟的计算机技术、网络技术、软件开发技术。以Microsoft Visual Studio 2008为主要开发环境,其优秀的编码体制和强大的编译器是此系统的强力支柱。
3. 高可靠性:一个实用的系统同时必须是可靠的,本设计通过合理而先进的网络设计以及软、硬件的优化选型,可保证系统数据传输的正确性。
4. 高安全性:在设计中,将充分利用网络软、硬件提供的各种安全措施,既可以保证用户共享资源,同时也可保证关键数据的安全性。
5. 采用标准技术:本系统的所有设计遵循国际上现行的标准进行,以提高系统的开放性。
6. 可维护性:系统的设计要求方便维护,包括硬件的维护,软件的维护(更改,升级等)和网络的维护。
7. 可扩展性及灵活性:系统的设计以方便未来业务的扩展和系统扩充为目标,系统要求能够方便的升级,充分保护系统的投资。
8. 智能性:系统在设计时,充分考虑系统运行的智能性,在使用系统一段时间后,系统可以适应于任何局域网。出进行本软件开发工作的假定和约束,
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