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罗湖区中小学应在构建和谐社会中发挥其应有的作用 按照现代社会的分工，学校的职能体现在教育教学、教学研究和社会服务等三方面。学校既是文化的集聚地，是人才的集中地，也是各种教育资源相对丰富、集中的场所。校园精神的社会辐射功能，是由校园文化的固有特性和规律所决定的。一所历史悠久的学校，小而言之，是一个社区或城市的文化森林，大而言之，可以为整个国家进步提供丰厚的精神动力。然而，在构建和谐社会的今天，我们的大多数学校对周边社区的文化辐射还很有限，对周边社区开放的各种资源更是寥寥无几。罗湖区现有中小学70所，如何让这些学校和资源更好地服务社区，在构建和谐社会中发挥其最大效益。我们带着这个问题，带着困惑和思考，走进了社区，以求其道。 学校服务社区问卷调查分析 社区现有文化资源调查 所在社区 调查时间 姓名 性别 年龄 文化程度 从事职业 您是否有小孩上学了 目前就读的学校 序号 调查项目 内容选项 答案 一 ． 社 区 现 有 文 化 资 源 1 您参与的文化活动主要发生在哪里？ A．所在社区、街道的文化娱乐场所 B．附近辖区的高档文化娱乐场所 C．没有活动的场所 2 您认为丰富和提高文化娱乐生活内容、质量取决于 A．休闲时间增加 B．收入增加 C．社会文化娱乐环境改善 D．自身文化修养提高 E．文化产品的丰富和质量提高 3 请勾出您所在社区、街道现有的文化基础设施 A．图书室 B．报栏 C综合性多功能活动室D．培训室 E．电脑室 F．篮球场、乒乓球台等运动场所 G．网吧 H．书店、音像店 I．文化休闲广场 J．健身设施 4 您对您所在社区、街道的公共文化娱乐设施评价是 A．非常满意 B．比较满意 C．一般 D．不太满意 E．不满意 5 您所在的社区、街道的文化活动 A．很丰富 B．一般 C．比较枯燥 D．基本没有 E．不清楚 6 您认为丰富社区、街道居民文化生活的关键是 A．充分利用现有的文化基础设施 B．继续加强文化基础设施建设 C．开展文化交流活动，提高居民的参与热情 D．加强社区、街道文化服务，大力培养文体骨干，挖掘文化资源，形成文化特色 希望学校服务社区可用资源调查 二 ． 学 校 服 务 社 区 可 用 资 源 7 您认为学校与社区之间是否有必要加强联系与合作 A．有必要，可以充分发挥学校资源为社区服务 B．没有必要，我没有这方面的需要 C．无所谓 8 您希望哪些文化体育设施为社区服务 A．图书馆 B．足球场 C．篮球场 D．羽毛球场 E．乒乓球室 E．舞蹈室 G电脑室 9 您希望哪些科技教育资源为社区服务 A．电脑维修 B．环保知识讲座（展览） C．节能知识讲座（展览）D．其它科技小知识 10 您希望知晓哪些教育法规常识 A．招生政策 B．教育法规 C．学生心理健康咨询 D．家庭教育 11 您希望学校哪些公益性活动进社区 A．帮助贫困家庭 B．社区环境卫生 C文艺演出活动 12 您希望得到学校的哪些培训服务 A．电脑培训 B．少儿艺术教育培训 C．防火、防电、防震安全常识培训 13 您是否希望在社区开办家长学校 A．很有必要 B．没有必要 C．无所谓 14 您觉得是否需要加强学校和社区的沟通 A．很有必要 B．没有必要 C．无所谓 15 您会选择哪种方式和学校进行沟通 A．校长信箱 B．热线电话 C．学校校园网 D．其他渠道 16 您对学校在构建和谐社区中发挥自己的作用有什么好的建议 3．分析 学校资源向社区开放，是造福于社区居民的实事，也是将学校融入社区、让社区了解学校的重要措施，既是的重要内容，又是学校服务社区的有效方式，更是现代学校制度建设的重要方面。 通过调查，我们发现社区居民特别希望学校进社区服务，其中离退休人员和知识分子尤为突出，居民也给我们提出了自己的建议和要求：将学校文化体育设施向社区开放，以进一步丰富居民们的业余文化生活；希望我们对社区居民在科技常识、安全技能、教育法规等方面进行培训；希望我们在社区举办家长学校，对学生心理健康问题、家庭教育问题进行辅导；希望将爱心活动、环保、文艺演出等公益活动带进社区等。 通过此次调查，我们知道了社区对学校的期待，也确定了为社区居民服务的方向与重点，希望能尽学校的微薄之力为社区的居民多做贡献，为构建和谐社会充分发挥学校的作用。 二、探讨与思考 何谓和谐社区？对这个问题表述有多种版本，中国社会工作协会城区工作委员会和谐社区建设课题组定义是，“一个健康的、成熟的和谐社区，应该是社区与政府、社区与社会、社区与企业、社区与、社区与群众处于良性互动和协调发展的社区”。既涉及到社会结构的三大板块——政府、社会与企业，又涉及到经济、政治