2015年语文版七上册《美猴王》说课.pptVIP

语文版义务教育课程标准实验教科书七年级语文上册第十四课 说课的内容按以下五个方面进行 一是 二是 三是 四是 五是 （一）教材的地位与作用：美猴王这一课是第四单元的第二课。这篇文章选自我国四大名著之一的《西游记》。课文主要写了石猴从出世到称王的全过程。以后的故事都是从这里生发出来的。学习本文可以提高学生的文学欣赏水平，学生还可以从猴王身上学习追求自由，自信，勇敢的思想和品格。 1.采用自主、合作探究的教学模式。 2.采用多媒体辅助教学 学生通过讲故事、看动画片、表演等多种形式的体验和学习塑造人物形象的方法，把握美猴王这一艺术形象，并锻炼各方面能力，以出色地达到教学目的。? 引 读 感 析 结 练 （一）引 1、播放《西游记》动画片的片头曲，让学生一边听一边跟着唱，再让学生说说歌中的猴哥还有哪些称号，来引出课题。 2、简介《西游记》的相关知识 （二）读 1、学生自由大声朗读课文 2、划出不懂读的字词，分组讨论 解决疑难。 3、让学生选择自己喜欢的段落来读 ，其余的学生给予评价。 （三）感 片断欣赏 （四）析 全文按情节的发展可分为三部分：　　第一部分（第1自然段） ，这是情节的开端，写石猴的出世。　　第二部分（第2、3自然段） ，这是情节的发展，写石猴的山间生活和发现水帘洞。这一部分又可分为两层：　　第一层：（第2自然段），写石猴的山间生活。