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历史与社会八年级上册总复习提纲 第一单元 史前时代 第一课 人猿相揖别 1、直立行走对人类体质产生了哪些影响？P5 两足行走不仅是一种重大的生物学上的改变，也是一种重大的适应性改变。由于直立行走使上肢解放出来，手脚逐渐形成；直立使喉头的声道角变小，促使发音器官出现很大变化，语言产生；直立还使头颅托置于脊柱上，使视野开阔，促进脑的发育，人脑逐渐形成。 2、劳动对人类的诞生都起到了哪些重要作用？劳动在今天有什么现实意义？P5 从猿到人的转变，劳动起了极其重要的作用。直立行走，手的形成，语言的产生，人脑的形成和工具的制造，都离不开劳动。所以从某种意义上说，“劳动创造了人本身”。 现实意义：劳动创造财富，劳动创造美好生活，劳动促进社 会的发展，劳动推动人类文明的进步。我们要以劳动为荣，热爱劳动，树立劳动观点。 3、古人类生活在哪些区域？（非洲、亚洲、欧洲等地） 古人类生活区域的气候有什么特点？（温暖、湿润、植物繁茂）P6 4、山顶洞人在哪些方面比北京人进步？。 第二课 原始农业和先民的家园 在世界农业、畜牧业起源时期，世界主要农作物和驯化动物的整体空间分布有什么特点？ 主要集中在中国、印度、西亚、中美洲和欧洲 较旧石器时代与新石器时代先民在生产和生活方面主要有哪些不同之处？ 新石器时代的“新”表现在磨制石器和陶器的使用上。石镰作为磨制石器的代表，侧重于生产领域；陶器作为重要的生活用具，侧重于生活领域 农业的产生、家畜的驯养、陶器的发明、与定居的实现有什么关系？P12 原 始农业、畜牧业的产生，磨制石器、陶器的出现，使人类逐渐开始了定居生活，形成了农业村落。定居生活促进了原始农业、畜牧业、手工业的发展，物质生活的提高也促进了人们精神生活的改善，对于人类文明的起源和传承，具有重要的意义。 5.法国的造石器专家承认：没有人能比得过原始人的制作工艺。这说明了什么？ 因为原始人使用最简陋的工具，能加工出适合生产的石斧等各种促进人类社会物质生产的工具，体现了高超的制作工艺并推动了人类社会的发展。 第三课 传说时代的文明曙光 传说故事与历史事实之间的关系考古发掘和古代传说3. 为什么炎帝和黄帝被称为华夏族的人文初祖？ ①黄帝、炎帝黄帝、炎帝等部落通过战争与融合定居中原后，共同开发黄河中下游两岸，形成了日后的华夏族，因此，炎帝和黄帝被尊为华夏族的人文初祖。城市建设 旅游开发 资金短缺 技术落后 能源开发.为什么说《汉谟拉比法典》是一部代表奴隶主意志的法律？ ①法典规定了奴隶主对平民和奴隶所享有的特权；②法典规定了奴隶可以买卖、抵债，使奴隶买卖合法化；③在法典中，奴隶的生命和安全毫无保障。④法典法典体现了当时刑法的残忍，以及人与人之间的不平等，这同现代法律所弘扬的人道主义精神和平等精神是不同的。雅典民主制雅典民主制实际上具有两重性：①从积极的方面看，它具有专制统治所不具备的特点和优点，使公民享更多的权利；②从消极的方面看，这民主制度建立在奴隶制基础上，占人口多数的奴隶、妇女和外国人没有任何政治权利。 主要依靠军事征服，而军力强大、战士善于作战、战术高超是其战无不胜的重要保证。英国、法国、德国、意大利、希腊、土耳其、埃及、利比亚、突尼斯、摩洛哥、阿尔及利亚、西班牙、葡萄牙。 ?由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的，各级封君与封臣之间都互有义务。所以，封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封，而对自己封君的封君却没有臣属关系。所以，中世纪的西欧出现了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的现象。这种复杂的关系，在封建主之间“造成一团乱麻般的权利和义务”，使封建主之间不断发生争夺和混战。 1世纪的巴勒斯坦地区产生了基督教？中世纪中世纪的基本组织单位是封建庄园，生活在其中的劳动者是依附于封建领主的农奴。他们为了获得土地的使用权，必须忍受封建主的剥削和压迫，交纳地租，服劳役。农奴庄园摆脱了封建义务的束缚和领主的控制，庄园是自给自足的经济，它的生产不是为了出卖，而是为了庄园内部的消费城市商品，3.欧洲中世纪最大特表现封建庄园制度、封建农奴制度封建等级制度基督教的作用和影响。 .地跨欧、亚、非三大洲的大帝国：①2世纪的罗马帝国 ? 创立时间 创始人 创立地点 主要区域 宗教经典 佛教 公元前6世纪 乔达摩·悉达多 古印度 亚洲地区 ?佛经 基督教 1世纪 耶稣 罗马帝国统治下的巴勒斯坦 欧洲北美 《圣经》 伊斯兰教 7世纪（610年） 穆罕默德 阿拉伯（麦加） 亚非地区 《