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淮阴师范学院
××级××专业《普通心理学》课程考试卷（六）
参考答案及评分标准
××学年 第×学期
一．填空：
1．觉知性、能动性和社会历史制约性
2．形象性、概括性
3．刺激、生理和认知
4．感知、思维
5．再造想象、创造想象
6．本我、自我和超我
7．斯坦福–比奈量表和韦克斯勒量表
8．动作思维、形象思维和抽象思维
二．选择：
1．② 2．① 3．② 4．③ 5．①
6．③ 7．② 8．④ 9．③ 10．②
三．判断：
1．错 2．错 3．错 4．对 5．对
6．对 7．对 8．对 9．错 10．对
四．名词解释：
1．反射弧：实现反射活动的全部神经结构叫反射弧，它包括感受器、传入神经，神经中枢、传出神经和效应器等。
2．意志：是人为了一定的目的，组织自己的行为，并与克服困难相联系的心理过程。
3．兴趣：是个体力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。
4．功能固着：是指个体在解决问题时只看到某种事物的通常功能，而看不到它的其它方面的功能的现象。
5．气质：是指人生来就有的神经活动的动力特点。
五．简答：答案要点
（一）有意注意产生的条件是？（4分）
答：
1．加深对活动目的和任务的理解。（1分）
2．合理地组织活动。（1 分）
3．形成间接兴趣。（1分）
4．排除各种干扰维持注意。（1分）
（二）如何有效地组织学生复习？（4分）
答：
1．复习要及时。（1分）
2．合理分配复习时间与内容。（1分）
3．反复阅读与试图回忆相结合。（1分）
4．复习方法多样化，动员多种感官参加复习。（1分）
（三）主要的注意认知理论有哪几种？（4分）
答：
1．过滤器理论。（1分）
2．衰减理论。（1分）
3．完全加工理论。（1分）
4．资源陷制和智源陷制理论。（1分）
（四）个性的基本特征有哪些？（4 分）
答：
1．个性的整体性。（1分）
2．个性的稳定性和可变性。（1分）
3．个性的独特性和共同性。（1分）
4．个性的社会性和生物性。（1分）
（五）与胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质相对应的高级神经活动类型是什么？
答：
1．兴奋型。（1分）
2．活泼型。（1分）
3．安静型。（1分）
4．抑郁型。（1分）
六．论述（10分）
答案要点：
1．心理是人脑的机能。（3分）
2．客观现实是人的心理产生的源泉。（3分）
3．人脑对客观现实的反映具有主观能动性。（4分）
七．案例分析（15分）
答案要点：
1．甲队输球主要是由于动机过强造成的。（3分）
2．心理学的研究表明，动机的强度和解决问题的效率之间有规律性的联系：动机过弱，不能激起解决问题的积极性，效率很低；（3分）
3．随着动机强度的提高，解决问题的效率也提高，直至一个最高点，这是解决问题的最佳动机状态；（3分）
4．如果动机再增强，会造成情绪过于紧张，智力活动受阻，行为失调，从而使解决问题的效率降低。（3分）
5．这个事例说明，对于解决问题来说，动机并不是越强越好，而要适度。（3分）
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