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淮阴师范学院
××级××专业《普通心理学》课程考试卷（四）
参考答案及评分标准
××学年 第×学期
一、填空：
1、发展水平、表现早晚、表现类型
2、指向性、集中性
3、形象记忆、情绪记忆、动作记忆、逻辑记忆
4、概括性、间接性、
5、再造想象、创造想象
6、知觉的选择性、知觉的整体性、知觉的理解性、知觉的恒常性
7、心境、激情、应激
二、选择：
1、② 2、① 3、② 4、① 5、① 6、③ 7、② 8、④ 9、③ 10、②
三、判断：
1、错 2、错 3、错 4、对 5、对 6、对 7、对 8、对 9、错 10、对
四、名词解释：
1、感觉：是直接作用于感官的客观事物的个别属性在人脑中的反映。
2、意志：是人为了一定的目的，组织自己的行为，并与克服困难相联系的心理过程。
3、兴趣：是个体力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。
4、能力：是指人顺利的完成某种活动所必需的心理特征的总和。
5、表象：是指过去感知过的事物不在面前时，人脑中仍然能够再现出来的事物的形象。
五、答案要点
（一）、什么是观察和观察力，教学中如何培养学生的观察力？（7分）
答：
观察是有目的、有计划、比较持久的知觉。观察力就是观察的能力。（2分）
培养学生的观察力应注意：
1、明确观察的目的任务。（1分）
2、观察前应做好有关知识的准备。（1 分）
3、教给学生观察的程序和方法。（1分）
4、指导学生整理和总结观察结果。（1分）
5、通过各种途径，采取不同的方法培养学生的观察力。（1 分）
（二）、如何有效地组织学生复习？（4分）
答：
1、复习要及时。（1分）
2、合理分配复习时间与内容。（1分）
3、反复阅读与试图回忆相结合。（1分）
4、复习方法多样化，动员多种感官参加复习。（1分）
（三）矫正学生不良品德的措施及心理学依据有哪些？（5分）
答：
1、创设良好的道德环境，消除疑惧心理。（1分）
2、了解不良行为的动机。（1分）
3、提高道德认识，增强是非感。（1分）
4、抓住时机，促进转化。（1分）
5、锻炼意志力，巩固良好行为习惯。（1分）
（四）个性的基本特征有哪些？（4 分）
答：
1、个性的整体性。（1分）
2、个性的稳定性和可变性。（1分）
3、个性的独特性和共同性。（1分）
4、个性的社会性和生物性。（1分）
六、试述如何激发与培养学生的学习动机（10分）
答案要点：（每个要点1分、论述共3分）
1、明确学习目标与达到目标的方法及途径。
2、创设问题情境，激发好奇心。
3、及时、适当地反馈学习结果。
4、组织适当的竞赛活动。
5、建立良好的师生关系。
6、进行科学的归因训练。
7、实施成功教育，提高学生的“自我效能感”。
七、案例分析（15分）
答案要点（每条3分）
花老师的课总体上是不成功的。
1、漂亮礼服、醒目教具易使学生分心。
2、宣布成绩的时机不当。
3、语言平静不利于吸引学生的注意。
4、缺少重复对学习不利。
5、批评学生不一定要点名。
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