八年级英语上册_第五单元课件_人教新目标版.ppt

第五单元 Can you come to my party? ⒈I ’d love to 解析：I ’d love to﹦I would love/like to 意为“我愿意，我想要”其后省略了动词不定式。 —Eg: I would love to see your new car.我想要看看你的新车。 用法:would love中的would在句中通常和前面的主语缩写成’d。这句话常用来接受别人的邀请。Sorry,I can’t.。用来表示拒绝别人的邀请。 Eg: —Can you go shopping with me? —Sure,I ’d love to./Sorry,I can’t. I have to look after my sister ⒉Have a piano lesson上钢琴课。 ⑴这个短语中的have是行为动词，并非“有”的意思。它与不同的名词连在一起产生不同的意思。例如have a swim 游泳；have a walk 散步；have a look 看一看；habe a rest 休息；have a good time 过得愉快。 ⑵lesson 名词 “课，课程” Eg: Let’s do our lessons first.我们先做功课吧。 搭配：do one’s lesson 做功课；have/take lessons上课；give/teach sb a lesson给某人一个教训 Class 指课堂；lesson 着重课程内容。 ⒊can 情态动词 意为“能，能够” Eg:I hope you can take my advice.我希望你能接受我的建议。 用法：其否定形式是在can后加not，缩写成can’t。在书面语中，can和can not有时也缩写成cannot的形式。其过去式为could. ⒋play; play with ⑴Play:“与……比赛”，常用结构play sth with sb同某人比赛。当表示“打，踢球”，其后接表示球类名词，且名词前不用加冠词：play football踢足球;当表示“弹，拉，演奏”时，其后接表示乐器名词，名词前需加冠词：play the voilin拉小提琴。 ⑵play with“玩，玩耍”，一是指动物和孩子们无意识的行为；二是指一种不严肃的行为：play with the fire玩火。 Eg : Jack likes playing ____soccer, but he doesn’t like playing _____ piano. A. ∕; ∕ B. the; ∕ C. the; the D. ∕;the ⒌another ⑴形容词 意为“又一的，再一的”。 搭配： 可数名词单数 another﹛ 数词﹢可数名词复数 Eg: Would you like another one?你想再来一个吗？ I’ll finish the report in another ten minutes.再过十分钟我将结束报告。 ⑵代词：“再一个；另一个” Eg: They came one after another.他们陆续来了。 练习： — The shoes don’t fit me. Would you please show me____? — Sure .Here you are. A. the other one B. the others C. another pair D. another one ⒍Thanks for Eg: Thanks for helping me.谢谢你帮助我。 Thanks for your advice.谢谢你的忠告。 ⒎whom代词(who的宾格)意为“谁，什么人”。 Eg:Whom do you give the letter to?你把心交给了谁？ With whom are you talking?你在跟谁说话？ 译：你把书给了谁？ (误)To who did you give the book? (正) To whom did you give the book?/Who did you give the book to? ⒏情态动词can的用法 ⒏情态动词can的用法 Eg: —