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“人物眼神描写”教案设计 教学内容 作文“人物眼神描写” 科目 年级 七年级 设计教师 金道中学 梁缨 语文 授课日期 课标要求 多角度地观察生活发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。 学习目标 1、学会透过眼睛体会人物丰富的情感 2、掌握描摹眼睛的方法 难点 重点：掌握描摹眼睛的一般技法“我为你的眼睛写诗/在如诗的春天/用清泉/用弯月/当流星划过天际/当春风拂过耳畔/你的明眸闪动着最美的颜色……”???动人的眼睛就是一首动人的诗。我想：生活中时时处处都有不少令你们难忘的“眼睛”。怎样让它们铭刻于我们的心中，永存于我们的笔下呢？请让我们先来欣赏一下下面这些“眼睛”吧！ 、猜人物???1、他，有一张消瘦的面孔，黑的头发和一双翠绿的眼睛，戴着一副圆框眼镜。他对自己的外表最喜欢的就是额头上那道闪电似的淡淡的疤痕。??? （哈利·波特） 3、她梳着一条马尾巴。一双能说的眼睛，在淡淡的眉毛下显得格外有神，平时总爱一眨一眨的，闪耀着欢乐温和的光给慈祥的面容更增添了一份和蔼。她的眼睛，但很锐利，不管哪一个人在做小动作，她都可以捕捉这种细微的变动，从而使同学们再认真听讲。??学会观察：因为世界上没有两个人的眼睛完全一样，同一个人，在不同的年龄、时间、心情……其眼神也是不一样的，写出这种差异，就能发掘出深层的东西。其次是“特征”。每个人都有自己与众不同的地方，即你所观察