【精品教案】3、在马克思墓前的讲话.docVIP

在马克思墓前的讲话 [教学目的] 了解马克思的伟大贡献，学习马克思献身于革命与科学的精神。 理解本文的论述特点--严密的逻辑性（严谨的结构；高度精练、概括的语言）；学习本文记叙、议论、抒情三种表达方式水乳交融的特点。（重点） [教学课时] 两课时。 [教学方法] 讲读法。 [教具准备] 录音机；幻灯片。 第一课时 [教学内容]简介马克思生平；把握全文结构；分析1-3段。 [教学过程] 一、导入（简介生平） 今天学习《在马克思墓前的讲话》，作者恩格斯。（板书） 这一节课我们学习的任务是：（板书） 伟大贡献 论述特点: 严密的逻辑性 高度的概括性 浓烈的抒情性 关于马克思的事迹，课文里有一些介绍，除此之外，你还能说出多少？ 马克思1818年5月5日生于普鲁士（德国）。他25岁时迁居法国巴黎。在大学里研究法学、历史和哲学。大学毕业后，就开始了他一生的政治活动。他与恩格斯一起在革命实践中共同战斗，在革命理论上共同创造。直到1883年3月14日他因病逝世。 马克思曾先后四次遭到一些国家反动政府的驱逐。他生活贫困。最穷困的时候连吃的都没有。面包房、肉铺、房东都来讨债，连夫人的围巾、家里的家具、自己穿的上衣都拿去典当了，为此