【精品教案】人教版高一《必修2第二章 第二节不同等级城市的服务功能第二课时教案》.docVIP

第二章　城市与城市化 《第二节不同等级城市的服务功能》第二课时教学设计 导入新课： 上节课我们探究了城市的等级划分和城市的服务范围的关系。我们知道城市的服务种类、服务范围是与城市的等级相对应的。在同一个区域中，城市的空间分布也与城市的等级密切相关。这些不同级别的城市空间组合，就构成了一个地区的城市等级体系。这就是我们这节课要探究的问题。 一、城市等级体系 1、概念 过渡：我们这里以德国南部为例来分析城市等级体系的有关问题 2、德国南部城市等级体系的启示 教师指导学生阅读图2．13，完成读图思考的问题。题3的目的是让学生说出每一等级城镇之间距离远近，比较不同等级城镇的分布特点。 [思考]1．图中的城镇共有几个等级?（三个） 2．不同等级城镇的数目与城镇级别有什么关系?（城镇的级别越高，数目越少。） 3．不同等级城镇的分布与城镇级别有什么关系? （不同等级的城市数目和相互距离是不同的：等级较高的城市数目较少，等级较低的城市数目较多；等级较高的城市相距较远，等级较低的城市相距较近。） 4．试解释为什么会形成这种关系。（学生讨论，只要合理即可。） [过渡]：从图2．13中还可以看出，在每一个高等级的城市周围总是分布有多个等级较低的城市，或者说等级较高的城市的服务范围包含了多个等级较低的城市的服务范围。就整个区域而言，不同等级城市的服务范围是层层嵌套的。 二、城市六边形服务范围