【精品教案】人教版数学九年级上册全册教案（含课后练习）.docVIP

21．1 二次根式（1）（民中） 第一课时 一、教学目标: 理解二次根式的概念，并利用（a≥0）的意义解答具体题目． 二、教学重难点: 1．重点：形如（a≥0）的式子叫做二次根式的概念； 2．难点与关键：利用“（a≥0）”解决具体问题． 三、 教学过程: 下列式子，哪些是二次根式，哪些不是二次根式：、、、（x0）、、、-、、（x≥0，y≥0）． 当x是多少时，在实数范围内有意义？ 四、应用拓展：例3．当x是多少时，+在实数范围内有意义？ 例4(1)已知y=++5，求的值． (2)若+=0，求a2004+b2004的值． 五、归纳小结： 1．形如（a≥0）的式子叫做二次根式，“”称为二次根号． 2．要使二次根式在实数范围内有意义，必须满足被开方数是非负数． 六、课后作业： （一）选择题： 1．下列式子中，是二次根式的是（ ） A．- B． C． D．x 2．下列式子中，不是二次根式的是（ ） A． B． C． D． 3．已知一个正方形的面积是5，那么它的边长是（ ） A．5 B． C． D．以上皆不对 （二）填空题： 1．形如________的式子叫做二次根式；面积为a的正方形的边长为_____；负数