【精品教案】上海市北虹高级中学《资本主义生产关系析萌芽》教案.docVIP

第1课 资本主义生产关系的萌芽 上海市北虹高级中学 付文治 [教学目标] 1．全面掌握西欧早期资本主义产生和发展的历史背景和原因、状况和特点、影响和意义；理解生产力提高与技术革新和商品货币关系之间的历史关系；掌握资本原始积累是资本主义产生发展的关键历史活动；理解手工劳动分工协作的手工工场是资本主义生产的最初形式。理解资本主义萌芽是西欧产生根本变革的关键历史现象；理解一些史学家把这一时期称为“革命的世纪”的深刻历史含义。 2．设置相关材料的探究，让学生通过观察法，由浅入深，从采集表层信息，逐步观察认识15——16世纪西欧社会经济现象，逐步养成正确的感悟历史、认识历史、分析历史的历史学科能力。 3．要让学生高屋建瓴，充分感悟历史发展的规律。要让学生理智、辩证看待历史新现象。要让学生积极感受时代脉搏，肯定历史前进的步伐以及为此付出的代价，感悟国富民强的历史哲理，树立把中华民族推进到历史主流浪尖之上的信心，借历史固志立人，形成积极的现代的人格和意识。 [重点与难点] 重点：资本主义萌芽的历史背景 难点：资本原始积累的内涵和特点 说明： 1．资本主义萌芽的历史背景——对重点的说明：西欧资本主义萌芽产生时期，在经济上发生了许多微妙的但又是崭新的变化。由于1346年黑死病流行，庄园衰落、技术革新、城市公共卫生和公共秩序进步、国际贸易的出现、金融业的产生发展、商品经济的繁荣、农业和手工业